Integrar un apoyo didáctico basado en realidad aumentada desarrollado en la carrera de informática educativa para mejorar el aprendizaje de los números en las niñas y niños de primer año de educación básica de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio. Periodo 2016-2017
The present research work was carried out in the Educational Unit "Fernando Suárez Palacio" of the city of Loja and includes the use of a didactic support based on augmented reality to improve the learning of numbers in the first year of Basic General Education, the same as part of the nee...
Guardat en:
| Autor principal: | Atuña Quiñonez, Nestor Anderson (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20318 |
| Etiquetes: |
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