Estrategias metodológicas y el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el área de lengua y literatura del bloque de rimas en los niños (as) de quinto año de educación general básica de la escuela “Pedro Víctor Falconí Ortega” periodo lectivo 2011 – 2012. Lineamientos propositivos
La actividad del maestro, es decir la enseñanza, es considerada como la activada de mediar la cultura en el país, en un sentido más amplio, representada en el currículo, el alumno. Es por ello que el maestro, a través de la actividad de enseñar, ha de facilitar el aprendizaje del alumno, para lo cua...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2013
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| オンライン･アクセス: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3011 |
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