Aulas hospitalarias como estrategia de inclusión educativa para niños de 4 a 12 años en condición de hospitalización en los hospitales del cantón Loja, periodo 2022- 2023.
The present study carried out during the period 2022-2023 focuses on Hospital Classrooms as an educational inclusion strategy for children from 4 to 12 years old in hospitalization in hospitals in the Loja canton; The research had a mixed approach, the participants were the coordinator of the Distri...
保存先:
| 第一著者: | Rojas Espinoza, Pablo Andrés (author) |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29777 |
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