Competencias digitales de los estudiantes de educación de la Universidad Nacional de Loja (Ciclo octubre, 2023/marzo, 2024)

Competencias digitales de los estudiantes de educación de la Universidad Nacional de Loja (Ciclo octubre, 2023/marzo, 2024)

In the face of the accelerated technological development experienced by 21st-century digital society, teachers need to develop digital competencies related to the integration of educational technologies (ET), enabling innovation towards an active and interactive teaching-learning process (TLP). In t...

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Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Medina Calva, Marco Antonio (author)
Formáid:	masterThesis
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2024
Ábhair:	COMPETENCIA DIGITAL FORMACIÓN DOCENTE INNOVACIÓN EDUCATIVA TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS APRENDIZAJE INTERACTIVO
Rochtain ar líne:	https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29458
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Implementación de un proceso de capacitación basado en aprendizajes cooperativo y colaborativo de competencias digitales en docentes de la Unidad Educativa Santana
de réir: Díaz Arce, Dariel
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Desarrollo de competencias digitales en docentes: Un enfoque hacia la educación del siglo XXI en la provincia de Santa Elena
de réir: Asencio Borbor, Roxana Katherine
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Las competencias informacionales: una necesidad de la formación permanente
de réir: Santos Baranda, Janette
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Desarrollo de un curso virtual interactivo en Genially para fortalecer el aprendizaje de la tabla periódica en estudiantes de primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Alfonso Herrera”
de réir: Isacas Cerón, Fernanda Analí
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Desarrollo de materiales de gamificación con la herramienta Kahoot para mejorar las competencias digitales de los docentes de matemática del bachillerato de la unidad educativa Urcuquí
de réir: Rodríguez Andrango, Carlos Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Competencias digitales para el mejoramiento del rol docente
de réir: Veloso Llumigusin, Margoth del Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Competencias para el uso de las TIC en bachillerato técnico de la Unidad Educativa Jorge Martínez Acosta
de réir: Celin Apolo, Carolina Mariela
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Competencias docentes en innovación educativa y la enseñanza – aprendizaje en el área de Ciencias Naturales del Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Fiscal “Quito Sur”, D.M. de Quito, 2021 – 2022.
de réir: Agila Navas, Kevin Paul
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Análisis de competencias en la Formación Profesional de la carrera de Educación Básica de la Universidad de Otavalo, 2023-2024.
de réir: Valencia, María B.
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Simulación de piezas automotrices con la herramienta SolidWorks para mejorar las competencias digitales de los docentes de bachillerato del área electromecánica automotriz de la unidad educativa “Valle del Chota
de réir: Darwin Alzuro, Esparza Sanguino
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La capacitación docente en competencias digitales y su interconexión con el Marco de Competencias TIC UNESCO en la Universidad Nacional Loja
de réir: Jimbo Sarmiento, Dennis Jefferson
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Competencias digitales y su influencia en el proceso de enseñanza
de réir: Frías Barrera, Obdulia Gricelda
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Conceptualización de las características y transformaciones lineales de la función cuadrática, utilizando graficadores interactivos.
de réir: Alvarado Maldonado, Raúl Ernesto
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Competencias del docente de educación infantil en la inclusión de niños y niñas con necesidades especiales
de réir: Olvera Correa, Elvia Jesenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de la propuesta alternativa para promover el desarrollo axiológico formativo en el Colegio Particular Jerusalén de la ciudad de Milagro durante el periodo lectivo 2010 - 2011
de réir: Macías Valle, Leticia Daniela
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

SISTEMATIZACIÓN DEL APRENDIZAJE INTERACTIVO PARA EL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA BORJA TRES CAVANIS MEDIANTE UN JUEGO EDUCATIVO ORIENTADO A LA WEB EN LA CIUDAD DE QUITO. OCTUBRE 2016 - MARZO 2017.
de réir: ARAUJO LLIVISACA, MISHELL ALEXANDRA
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Análisis de las competencias formativas de los estudiantes de la carrera de Comunicación Social en la UPS sede Guayaquil, aportes desde la pedagogía dialogante
de réir: Briones Yela, Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La formación integral en los alumnos de Ingeniería en la Universidad de Guanajuato.
de réir: Flores, Victor
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Programa de formación de competencias para el personal docente de la Unidad Educativa Atenas
de réir: Salazar Gavilanes, Paula Estefanía
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

NANO-MOOCs para capacitar a profesores universitarios en competencias digitales
de réir: Basantes Andrade, Andrea Verenice
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Competencias digitales para la mediación pedagógica del docente de básica superior
de réir: Peñaloza Pazato, Yessenia Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2026)

Implementación de un Instrumento Interactivo para diagnosticar las Competencias Digitales de Estudiantes de Bachillerato de la Ciudad de Riobamba
de réir: Mancheno Bravo, Santiago David
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estilos de enseñanza y competencias docentes percibidas por docentes y estudiantes respectivamente, de las áreas de las ciencias sociales y jurídicas de la Universidad de Cuenca, en el periodo 2020
de réir: Avilés Chávez, Evelin Johanna
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Dominio de las TIC en los estudiantes de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Nacional de Loja"
de réir: Jiménez Yaguana, Marcia Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Las Competencias digitales docentes y los Espacios formativos del profesorado en un Instituto de Formación Docente del interior del Uruguay 2021-2023
de réir: López Modernel, Dany Sergio
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Desarrollo de competencias digitales en docentes de Educación Inicial en instituciones de las FF. AA
de réir: Ayo Ramos, Kelly Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Competencias digitales docentes y la práctica pedagógica en Matemática del Subnivel Elemental, Escuela de Educación Básica Municipal La Pradera, Loja 2024
de réir: Yaguana Valverde, Silvana Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La Investigación Acción Participativa Transformadora como método de cambio en las prácticas pedagógicas de las docentes del Programa Nacional de Formación Avanzada en el área de educación inicial
de réir: Zárraga Márquez, Omaira
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La Investigación Acción Participativa Transformadora como método de cambio en las prácticas pedagógicas de las docentes del Programa Nacional de Formación Avanzada en el área de educación inicial
de réir: Zárraga Márquez, Omaira
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

PROYECTO DE GESTIÓN EDUCATIVA INSTITUCIONAL PARA LA FORMACIÓN DE TÉCNICOS DE SALUD BASADO EN COMPETENCIAS
de réir: Tolozano Benites, Manuel Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Herramientas digitales para la mejora del aprendizaje en el área de Matemáticas
de réir: Jaguaco Bonifa, Doris Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Canva como herramienta didáctica para la creación de cuentos interactivos en el área de lengua y literatura en niños/as de 6.o EGB de la escuela de Educación Básica Alejandro Sergio Bermeo, del Cantón Chimbo, de la Provincia de Bolívar, periodo 2024-2025
de réir: Pico Yugcha, Bryan Fabricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Competencias del docente de educación física en la ciudad de Esmeraldas
de réir: Pacheco Góngora Ronald Damián
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Herramientas digitales interactivas para fortalecer la enseñanza de la comprensión lectora
de réir: Tacuri Jara, Freddy Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las competencias comunicativas de los docentes para la atención a la diversidad
de réir: Morocho García, Mayra Francisca
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Las competencias comunicativas de los docentes para la atención a la diversidad
de réir: Morocho García, Mayra Francisca
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Las competencias digitales y los actores de la gestión del aprendizaje
de réir: Chica Andrade, Lorena Marisol
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Análisis de actitudes, conocimientos y opiniones de los docentes del Distrito No. 2 de la Provincia del Azuay, con respecto a la educación inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas especiales en el año lectivo 2017
de réir: Campoverde Galarza, Lourdes Catalina
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Correlaciones entre las competencias digitales docentes y el comportamiento móvil del estudiantado: un análisis emparejado
de réir: Bernal López, Jenny Zoraida
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Competencias digitales de los docentes de la Unidad Educativa Amauta Ñanpi Autores
de réir: Paredes Ulloa, Christopher Oswaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)