Estrategias psicopedagógicas basada en la lúdica para disminuir los problemas de la disgrafía de una estudiante de quinto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Educare, período 2022-2023
The curricular integration work had as objective: to develop a psycho-pedagogical strategy based on play to reduce the problems of dysgraphia of a fifth-grade student of the Educare Fiscomisional Educational Unit, period 2022-2023. The quantitative approach for the methodology was considered, with a...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2023
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/27002 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג