Estrategias psicopedagógicas basada en la lúdica para disminuir los problemas de la disgrafía de una estudiante de quinto grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Educare, período 2022-2023
The curricular integration work had as objective: to develop a psycho-pedagogical strategy based on play to reduce the problems of dysgraphia of a fifth-grade student of the Educare Fiscomisional Educational Unit, period 2022-2023. The quantitative approach for the methodology was considered, with a...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/27002 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم