Estrategia didáctica para el aprendizaje de la lecto-escritura en los niños de segundo año de educación general básica de la escuela teniente Hugo Ortíz Nro 1, parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativos

Estrategia didáctica para el aprendizaje de la lecto-escritura en los niños de segundo año de educación general básica de la escuela teniente Hugo Ortíz Nro 1, parroquia El Valle, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013. Lineamientos alternativos

The present entitled investigation: STRATEGIES FOR THE LEARNING OF READING AND WRITING FOR GIRLS AND CHILDREN IN SECOND YEAR OF BASIC GENERAL EDUCATION, OF THE SCHOOL “TENIENTE HUGO ORTIZ N° 1”, PARISH EL VALLE, CITY AND PROVINCE OF LOJA, ACADEMIC YEAR 2012-2013. ALTERNATIVE GUIDELINES; this researc...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pineda Medina, Mayra Alexandra (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2015
Schlagworte:
LECTO-ESCRITURA
LECTURA
LEER Y ESCRIBIR
TIPOS DE LECTURA
Online Zugang:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14373
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