La utilización del material didáctico infantil y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas del primer año de educación básica del centro infantil servicios educativos integrados “s e i” de la ciudad de Loja, período 2010-2011

El presente trabajo investigativo, denominado:”LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL CENTRO EDUCATIVO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS “SEI” DE LA CIUDAD DE LOJA, PERÍODO 2010-2011”. Se ha estructurado y desarrollado de conformidad a los reglamentos de graduaciones en vigencia por la Universidad Nacional de Loja. Previamente se formuló el objetivo general: Concienciar mediante la presente investigación a maestros y maestras sobre la importancia de la utilización del material didáctico infantil en el aprendizaje de los niños y niñas del Primer Año de Educación Básica. Los métodos y técnicas e instrumentos utilizados fueron él método científico presente en todo el desarrollo de la investigación, recolección, organización, análisis e interpretación de la información; el método analítico, permitió descomponer la problemática, concretar información bibliográfica y documental así como para su organización. El Método Sintético que permitió esquematizar y organizar, para desarrollar la investigación. Finalmente el Método Descriptivo que permitió la interpretación racional y el análisis objetivo. Las Técnicas e instrumentos que se aplicó fueron la guía de observación y la encuentra dirigida a niños y maestras. Entre las conclusiones mas importantes a las que se arribó fueron: que la clasificación del material didáctico incide en los aprendizajes de los niños investigados, así como que la utilización de los medios didácticos incide en los aprendizajes de los niños y niñas del primer año de educación básica del Centro Educativo Servicios Educativos Integrales de la ciudad de Loja

• Main Author: Salcedo Anda, Paola Del Carmen (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2011
• Online Access: http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3502