La disfuncionalidad familiar y su incidencia en los problemas de lecto-escritura de los alumnos del quinto A y B de educación básica de la escuela Nueve de Julio del cantón Cayambe de la provincia de Pichincha. Año lectivo 2012-2013

La disfuncionalidad familiar y su incidencia en los problemas de lecto-escritura de los alumnos del quinto A y B de educación básica de la escuela Nueve de Julio del cantón Cayambe de la provincia de Pichincha. Año lectivo 2012-2013

The present paper titled: THE FAMILY DYSFUNCTIONALITY ITS IMPACT ON LITERACY PROBLEMS OF STUDENTS OF THE FIFTH "A" AND "B" BASIC EDUCATION SCHOOL "NINE OF JULY" CAYAMBE CANTON OF THE PROVINCE OF PICHINCHA. ACADEMIC YEAR 2012-2013, I conducted according to the provisions...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Torres Garcia, Ruth Veronica (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2013
Materias:
DISFUNCIONALIDAD FAMILIAR
LECTO-ESCRITURA
Acceso en línea:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16476
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16476

Ejemplares similares