Microsoft powerpoint como herramienta didáctica para fortalecer el aprendizaje de los compuestos ternarios: hidróxidos y ácidos oxácidos, en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado paralelo A de la unidad educativa fiscomisional Vicente Anda Aguirre, sección nocturna de la ciudad de Loja. Período 2014-2015
El estudio de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como herramienta didáctica para los procesos de enseñanza-aprendizaje es importante, ya que permite que los estudiantes aprendan de una forma dinámica y creativa. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje se pueden utilizar d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16999 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!