La participación de los padres de familia y su incidencia en la aplicación de las estrategias didácticas de los maestros de educación básica de la escuela fiscal mixta “25 de Junio” de la ciudad de Catacocha, año lectivo 2009-2010
Para involucrar de manera directa a los padres de familia en la educación de sus hijos es tarea difícil, ya que debido a múltiples problemáticas como: trabajo, falta de tiempo, migración, desinterés entre otros, afectan en la participación activa de los padres de familia en las actividades escolares...
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| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2010
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| גישה מקוונת: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3222 |
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