La familia y su incidencia en el desarrollo socio-afectivo de las niñas y niños de preparatoria de los centros educativos comunitarios interculturales bilingües “san francisco” de la comunidad gera y "mushuk ñan", de la comunidad cocha pamba, parroquia san pablo de tenta del cantón saraguro, provincia de loja, período 2013-2014
La presente tesis hace referencia a “LA FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE PREPARATORIA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS INTERCULTURALES BILINGÜES “SAN FRANCISCO” DE LA COMUNIDAD GERA Y "MUSHUK ÑAN", DE LA COMUNIDAD COCHA PAMBA, PARROQUIA...
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| Veröffentlicht: |
2014
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| description | La presente tesis hace referencia a “LA FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE PREPARATORIA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS INTERCULTURALES BILINGÜES “SAN FRANCISCO” DE LA COMUNIDAD GERA Y "MUSHUK ÑAN", DE LA COMUNIDAD COCHA PAMBA, PARROQUIA SAN PABLO DE TENTA DEL CANTÓN SARAGURO, PROVINCIA DE LOJA, PERÍODO 2013-2014.” El Objetivo General fue: Analizar la importancia de la Familia en el Desarrollo Socio-Afectivo de las niñas y niños de preparatoria de los Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües “San Francisco” de la Comunidad Gera, y "Mushuk Ñan", de la Comunidad Cocha Pamba, Parroquia San Pablo de Tenta del Cantón Saraguro, Provincia de Loja. Los métodos utilizados para la elaboración del presente trabajo investigativo fueron: Científico, Inductivo-Deductivo, Descriptivo, Modelo Estadístico; las técnicas utilizadas fueron: una Encuesta dirigida a los Padres de Familia para establecer la estructura de la familia y la aplicación del Programa de Desarrollo Socio-Afectivo a las niñas y niños para evaluar el Desarrollo socio-Afectivo. De la aplicación de la encuesta a los Padres de Familia se concluye que: El 72% presenta una estructura de Familia Nuclear, el 11% Familia Extensa, el 10% Familia Desintegrada, y el 7% Familia de Madre soltera. De los resultados del Programa de Desarrollo Socio-Afectivo, se concluye que: El 87% de las niñas y niños de Preparatoria de los Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües “San Francisco” de la Comunidad Gera, y "Mushuk Ñan", de la Comunidad Cocha Pamba, Parroquia San Pablo de Tenta del Cantón Saraguro, evidencian un Desarrollo Socio-Afectivo positivo, y el 13% negativo. |
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