Siguenza Erreyes, J. E. (2015). Estrategias para el desarrollo socio – afectivo en estudiantes con problemas de conducta en el área de lengua y literatura, bloque 6 rimas del quinto grado de educación general básica paralelo B, de la escuela de educación básica Dra. Matilde Hidalgo de Procel n° 1 de la ciudad de Loja, período lectivo 2013 – 2014.
Chicago Style (17th ed.) CitationSiguenza Erreyes, Johanna Elizabeth. Estrategias Para El Desarrollo Socio – Afectivo En Estudiantes Con Problemas De Conducta En El área De Lengua Y Literatura, Bloque 6 Rimas Del Quinto Grado De Educación General Básica Paralelo B, De La Escuela De Educación Básica Dra. Matilde Hidalgo De Procel N° 1 De La Ciudad De Loja, Período Lectivo 2013 – 2014. 2015.
MLA (9th ed.) CitationSiguenza Erreyes, Johanna Elizabeth. Estrategias Para El Desarrollo Socio – Afectivo En Estudiantes Con Problemas De Conducta En El área De Lengua Y Literatura, Bloque 6 Rimas Del Quinto Grado De Educación General Básica Paralelo B, De La Escuela De Educación Básica Dra. Matilde Hidalgo De Procel N° 1 De La Ciudad De Loja, Período Lectivo 2013 – 2014. 2015.