Estrategias para el desarrollo socio – afectivo en estudiantes con problemas de conducta en el área de lengua y literatura, bloque 6 rimas del quinto grado de educación general básica paralelo B, de la escuela de educación básica Dra. Matilde Hidalgo de Procel n° 1 de la ciudad de Loja, período lectivo 2013 – 2014

Estrategias para el desarrollo socio – afectivo en estudiantes con problemas de conducta en el área de lengua y literatura, bloque 6 rimas del quinto grado de educación general básica paralelo B, de la escuela de educación básica Dra. Matilde Hidalgo de Procel n° 1 de la ciudad de Loja, período lectivo 2013 – 2014

The investigative work entitled: strategies for socio – affective development in students with behavioral problems in the areas of language and literature, block 6 rimes parallel fifth grade B, of General Basic Education Dra. Matilde Hidalgo de Prcoel N°1 school of Loja city, academic period 2013 –...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Siguenza Erreyes, Johanna Elizabeth (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2015
Témata:
DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
CONDUCTA
On-line přístup:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14761
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