Precisiones metodológicas que ejecutan los profesores del área de físico matemáticas y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo años del colegio fiscal mixto San Pedro de Vilcabamba. Periodo 2012- 2013. Lineamientos alternativos

Precisiones metodológicas que ejecutan los profesores del área de físico matemáticas y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de octavo, noveno y décimo años del colegio fiscal mixto San Pedro de Vilcabamba. Periodo 2012- 2013. Lineamientos alternativos

This research is provided for in a study of " METHODOLOGICAL RUNNING AREA TEACHERS OF MATHEMATICS PHYSICAL AND ITS IMPACT ON THE TEACHING STUDENTS LEARNING IN EIGHTH , NINTH AND TENTH JOINT FISCAL YEAR COLLEGE SAN PEDRO DE VILCABAMBA . PERIOD 2012-2013. GUIDELINES ALTERNATIVE” Education for its...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guamán Cabrera, Ángel Gabriel (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2014
Materias:
MATEMÁTICA
FÍSICA
ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Acceso en línea:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22820
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