Improving english speaking skill through games with 10th year students at Educare School , during 2013-2014 school year
This action research study was focused on the use of games as a strategy to improve the speaking of the 10th year students at ¨Educare School¨. Seven sessions were carried out to improve the skill using the games. Researcher’s made tests and questionnaires were used to measure the students’ progress...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | bachelorThesis |
Được phát hành: |
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15075 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!