Estrategias didácticas selectas para el fortalecimiento de la expresión escrita: un reto para docente y estudiantes del quinto grado de Educación General Básica

The study titled “Selected Didactic Strategies for Strengthening Written Expression: A Challenge for Teachers and Fifth-Grade Students in General Basic Education” aims to determine the impact of didactic strategies on enhancing written expression in the fifth grade at Enrique Aguirre Bustamante Basi...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pardo Merino, Diego Andrés (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2025
Schlagworte:
Online Zugang:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32044
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