LA PSICOMOTRICIDAD FINA EN LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN LAS NIÑAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DEL HOGAR SAN CAMILO DE LELLIS DEL CANTÓN LOJA-ECUADOR PERIODO 2012. LINEAMIENTOS ALTERNATIVOS.
La presente investigación se denomina la Psicomotricidad fina en las actividades de la vida diaria en las niñas con Discapacidad Intelectual del Hogar San Camilo de Lellis del cantón Loja, con el objetivo de Determinar las dificultades motrices finas que presentan las niñas con deficiencia intelectu...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
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| Online Access: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3685 |
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Add Tag | Summary: | La presente investigación se denomina la Psicomotricidad fina en las actividades de la vida diaria en las niñas con Discapacidad Intelectual del Hogar San Camilo de Lellis del cantón Loja, con el objetivo de Determinar las dificultades motrices finas que presentan las niñas con deficiencia intelectual, identificar las habilidades de la vida diaria que realizan con mayor dificultad las niñas con deficiencia intelectual y sugerir lineamientos alternativos, que permitan mejorar la psicomotricidad fina en las niñas con deficiencia intelectual. Para el presente estudio se recopiló fundamentación teórica en relación a las categorías de psicomotricidad, habilidades de la vida Diaria y sobre la deficiencia intelectual, literatura en la que se plantean conceptualizaciones y enfoques diversos sobre la problemática en estudio, la investigación fue de tipo descriptiva en la cual se utilizó el método científico, analítico- sintético, deductivo -inductivo, y estadístico, los instrumentos que se utilizó para la recolección de información en relación a las variables en estudio fueron: Cuestionario de habilidades de la vida diaria, Cuestionario de habilidades de desarrollo de movimiento fino y una encuesta dirigida al personal que trabajan en el Hogar San Camilo. La muestra estadística comprendió 11 niñas con Deficiencia Intelectual, 1 Psicorrehabilitadora y 5 religiosas. Con lo que se logró hacer un análisis cuanti – cualitativo, obteniendo resultados que permitieron concluir que las niñas con Deficiencia Intelectual, se encuentran afectadas en su motricidad fina en cuanto a cortar tela con tijeras, apilar tarjetas ordenadamente, abrochar- desabrochar y ensartar, dificultando así la ejecución de las habilidades de la vida diaria sobre todo en las actividades de higiene y vestido. Palabras claves: Psicomotricidad Fina, Discapacidad intelectual, Habilidades de la vida diaria, alimentación, higiene, vestido. |
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