La metodología en educación a distancia y su relación con los aprendizajes significativos de los estudiantes de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la ciudad de Ambato

La metodología en educación a distancia y su relación con los aprendizajes significativos de los estudiantes de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la ciudad de Ambato

DISTANCE LEARNING METHODOLOGY AND ITS RELATIONSHIP WITH THE SIGNIFICANT LEARNING OF THE STUDENTS IN AMBATO, It is an issue which will determine how much it can contribute to the application of learning, if it affects students and their knowledge. It is one of the training strategies based on the use...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Céspedes Marcial, Darwin Roberto (author)
Formaat:	masterThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2015
Onderwerpen:	EDUCACIÓN A DISTANCIA APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS ENSEÑANZA–APRENDIZAJE TICs
Online toegang:	http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21100
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Las Tic en el aprendizaje significativo en estudiantes de Psicopedagogía de la UNACH.
door: Yungán Guamán, Esthela Rebeca
Gepubliceerd in: (2022)

El uso de las tic's mediante organizadores gráficos y su relación con los aprendizajes significativos en los estudiantes de bachillerato del Instituto Tecnológico Rumiñahui, durante el período 2012 - 2013
door: Ramírez Torres, Reinaldo Fortunato
Gepubliceerd in: (2016)

Aplicación de las tic’s en el fortalecimiemto del aprendizaje significativo.
door: Mosquera Gonzabay, Carlos Enrique
Gepubliceerd in: (2019)

Las Tic de software libre en la calidad de aprendizaje significativo.
door: Sarria Olivero, Gilma Isabel
Gepubliceerd in: (2018)

Las TIC en el aprendizaje significativo de la matemática: estudio bibliométrico
door: Tigrero Tigrero, Armando
Gepubliceerd in: (2020)

Tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje significativo de las reglas ortográficas.
door: González Díaz, Juan Alberto
Gepubliceerd in: (2019)

Metodología experimental en el aprendizaje significativo del subnivel superior.
door: Pezo Borbor, Ángel Gabriel
Gepubliceerd in: (2018)

Incidencia de los métodos activos en el proceso enseñanza-aprendizaje en la modalidad de estudios a distancia, de la unidad educativa experimental fisco misional José María Vélaz, (IRFEYAL) extensión Piñas, del cantón Piñas, provincia de El Oro, en el período 2010–2011. Lineamientos alternativos
door: Tapia Espinosa, Lusmila Carmita
Gepubliceerd in: (2014)

Uso de las TIC en la docencia y el aprendizaje significativo
door: Merchán Maldonado, Alisson Mishell
Gepubliceerd in: (2024)

Las Tic’s en la calidad del aprendizaje significativo en Matemática con función de Valor Absoluto.
door: Ramírez Torres, Pablo Antonio
Gepubliceerd in: (2019)

Tics como recurso didáctico y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de básica media de la unidad educativa “Juan Montalvo” del cantón buena Fe provincia los Ríos.
door: Rodríguez Rodríguez, Ana Karin
Gepubliceerd in: (2015)

El aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza del algebra de matrices utilizando herramientas tecnológicas.
door: Liberio Bajaña, Cindy Lisseth
Gepubliceerd in: (2022)

Las Tic en el nivel de aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de primer año de bachillerato del colegio nacional José Joaquín Pino Ycaza de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2014 – 2015.
door: Lascano Quispe, Cristhian Ricarte
Gepubliceerd in: (2015)

Herramienta Educaplay en el aprendizaje significativo en estudiantes de séptimo año de la Unidad Educativa "Mariscal Antonio José De Sucre D7" periodo 2022-2023.
door: Andagana Cóndor, Maritza Tatiana
Gepubliceerd in: (2023)

Recursos tecnológicos móviles y aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales.
door: Lino Vargas, Henry Jonathan
Gepubliceerd in: (2018)

Recursos educativos para entornos virtuales y su aplicación en la enseñanza aprendizaje de física
door: Pogo Pineda, Byron Fabricio
Gepubliceerd in: (2023)

Andragogía para la enseñanza - aprendizaje en estudios a distancia para nivel de bachillerato.
door: Viracucha Torres, Sandra Jeanneth
Gepubliceerd in: (2020)

Estrategia tecnológica para mejorar el aprendizaje significativo en alumnos del bachillerato de la Unidad Educativa General Antonio Elizalde, Guayas, 2021-2022
door: Urquiza Rocafuerte, Mario Javier
Gepubliceerd in: (2022)

Influencia de las habilidades del pensamiento crítico en el aprendizaje significativo.
door: Muñoz Muñoz, Maritza Magaly
Gepubliceerd in: (2018)

Diseño de un plan de capacitación para los tutores del sistema de educación a distancia de la Universidad Tecnológica Equinoccial de Quito
door: Flores Salazar, Mario Patricio
Gepubliceerd in: (2013)

Diseño de un modelo educativo de enseñanza/ aprendizaje a distancia para el nivel 0 de las carreras de la Facultad Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH).
door: Pinargote Ruiz, Grace Daniela
Gepubliceerd in: (2018)

TÉCNICAS ACTIVAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA INDOAMÉRICA
door: Lara Álvarez, Jenny Estefanía
Gepubliceerd in: (2019)

Propuesta de actividades tecnológicas para desarrollar la memoria en lengua y literatura del 5to año básico
door: Giler Mosquera, Veronica Mariuxi
Gepubliceerd in: (2021)

Recursos didácticos y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Escuela Guayas y Quil, Ventanas, 2022
door: Alvarado Arteaga, Julexi Estefania
Gepubliceerd in: (2023)

Herramientas tecnológicas como recurso para fortalecer el aprendizaje significativo de los estudiantes.
door: Choez Morán, Kevin Luis
Gepubliceerd in: (2022)

La tecnología de la información y comunicación en el Nivel de aprendizaje significativo de geometría plana.
door: Flores Moncada, Jimmy Javier
Gepubliceerd in: (2015)

Determinación del impacto de la aplicación de una metodología de aprendizaje en un ambiente virtual (AVA)
door: Espinoza Tinoco, Lady Marieliza
Gepubliceerd in: (2013)

La metodología experimental en el aprendizaje significativo en el subnivel medio.
door: Rendón Vera, Valeria Josefa
Gepubliceerd in: (2018)

Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales en básica superior
door: Holguin Cruz, Odalys Daniela
Gepubliceerd in: (2025)

Las herramientas tecnológicas en el aprendizaje significativo.
door: Ponce Guerrero, Ericka Pamela
Gepubliceerd in: (2022)

Incidencia de las estrategias didácticas para el aprendizaje significativo del área de lengua y literatura de los estudiantes de educación básica elemental de la escuela fiscal "General Vicente Anda Aguirre" en la ciudad de guayaquil del periodo lectivo 2015-2016
door: Reyes Villamar, Wendy Paola
Gepubliceerd in: (2016)

Herramientas digitales educativas en el aprendizaje significativo en niños de Preparatoria, Quito 2022.
door: Luna Zambrano, Karla Anabella
Gepubliceerd in: (2022)

El centro universitario de la universidad tecnológica Equinoccial Quito: apoyo al sistema de educación a distancia y su vinculación con la sociedad
door: López Amores, Marcelo Abelardo
Gepubliceerd in: (2010)

Diseño y aplicación de una WebSite como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales en los novenos años de Educación General Básica del colegio Carlos Zambrano Orejuela durante el año lectivo 2019- 2020
door: Sandoval Aveiga, Yosiani Mishelle
Gepubliceerd in: (2020)

“El aprendizaje significativo y las herramientas tecnológicas”
door: Toaquiza Vega, Joel Neptalí
Gepubliceerd in: (2022)

“El aprendizaje significativo y las herramientas tecnológicas”
door: Toaquiza Vega, Joel Neptalí
Gepubliceerd in: (2022)

ZOOM COMO ESTRATEGIA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN INFORMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO PERIODO ACADÉMICO OCTUBRE 2023 –MARZO 2024
door: ARTEAGA GARAICOA KELVIN PATRICIO
Gepubliceerd in: (2024)

Tics y su aporte al aprendizaje significativo en los niños de primaria
door: Moran Leon, Willian Raynnier
Gepubliceerd in: (2021)

La metodología Montessori en el desarrollo de aprendizajes significativos en Educación Inicial, en la Unidad Educativa Vigotsky
door: Freire Yambay, Tatiana Maribel
Gepubliceerd in: (2025)

Estrategias didácticas interactivas para la construcción de aprendizajes significativos en Biología. Periodo lectivo 2022-2023
door: Guerrero Alvarez, Yessenia Marilud
Gepubliceerd in: (2023)