Carrión Macas, J. d. C. (2021). Los títeres como estrategia metodológica para disminuir las conductas disruptivas en los niños del primer año de la escuela de educación básica 18 de Noviembre de la cuidad de Loja, en el período académico 2019-2020.
Chicago Style aipamenaCarrión Macas, Jenniffer del Cisne. Los Títeres Como Estrategia Metodológica Para Disminuir Las Conductas Disruptivas En Los Niños Del Primer Año De La Escuela De Educación Básica 18 De Noviembre De La Cuidad De Loja, En El Período Académico 2019-2020. 2021.
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