La aplicación del currículo de primer año de educación básica y su incidencia en el desarrollo de destrezas lógico – matemáticas de los niños y niñas de primer grado de la escuela Manuela Cañizares del cantón Pasaje provincia de El Oro, período lectivo 2013-2014

Títulos similares

• La metodología que utilizan las maestras parvularias y su relación con el desarrollo de destrezas lógico matemáticas de los niños y niñas de primer grado de la unidad educativa “Bogotá” de la parroquia Orianga cantón Paltas, provincia de Loja. Periodo lectivo 2014-2015. Lineamientos alternativos
  por: Jimbo Orozco, Yanela Anabel
  Publicado: (2016)
• Guía destinada a docentes para la elaboración de material didáctico con productos reciclables y alternativos que desarrollen destrezas lógico - matemáticas en niños/as de 4 a 5 años
  por: Naranjo Russo, María Fernanda
  Publicado: (2004)
• La aplicación del currículo de primer año de educación básica y su incidencia en el desarrollo de destrezas lógico – matemáticas de los niños y niñas de primer grado de la unidad educativa “María Auxiliadora”, de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Loja, período lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativos
  por: Torres Sarango, Bertha Lucia
  Publicado: (2014)
• El juego como estrategia metodológica para el desarrollo de destrezas del ámbito relaciones lógico-matemáticas en niños y niñas del subnivel inicial 2 de la Institución Educativa Fiscal Concentración Deportiva de Pichincha.
  por: Valencia España, Nora Inés
  Publicado: (2022)
• El Pensamiento Lógico y Crítico para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en las Matemáticas para estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica del Colegio Fiscal Mixto Eloy Ortega Soto.
  por: Arrata Códova, Tomás Julio
  Publicado: (2013)