Reforma a la ley organica de educacion intercultural y su reglamento general respecto de las calificaciones minimas para acceder al examen remedial
El Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural en vigencia desde el año 2012, ha prescrito en su articulado todo lo concerniente para desembocar en una educación de calidad. Este objetivo general involucra a todos los actores del proceso educativo; y, en lo particular, el sector...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2014
|
| Dostęp online: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7347 |
| Etykiety: |
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