La Inclusión Educativa Y Su Incidencia En La Autoestima De Los Niños Con Hiperactividad Del Instituto De Integración José Martí De La Ciudad De Quito. Período 2012-2013

This research entitled "INCLUSIVE EDUCATION AND ITS IMPACT ON THE SELF-ESTEEM OF CHILDREN WITH HYPERACTIVITY AT THE INTEGRATION INSTITUTE “JOSÉ MARTI” QUITO CITY 2012-2013”, has the general objective to determine the incidence of Inclusive Education on the self-esteem of children with Hyperacti...

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Autore principale: Villacis Hidalgo, Eliza Fernanda (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2013
Soggetti:
Accesso online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16488
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