Difusión del software educativo como apoyo didáctico en el área de estudios sociales del nivel de educación general básica, enmarcados en los hechos históricos geográficos y educativos del cantón Pindal de la provincia de Loja
With the purpose of teaching and extract results on the dissemination of educational software, framed to geographic historical events, and educational Canton Pindal as didactic support in the area of social studies in the years of basic education quarters, has led out this investigation. Diffusion i...
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2015
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| description | With the purpose of teaching and extract results on the dissemination of educational software, framed to geographic historical events, and educational Canton Pindal as didactic support in the area of social studies in the years of basic education quarters, has led out this investigation. Diffusion is performed in the Sierra region, zone 7 comprising the province of Loja, canton Pindal located in the southwestern sector, schools belonging to parishes, Pindal (Luis Urdaneta and Zoila Rendón de Mosquera), December 12 school (Juan Pio Montufar), Milagros, school (Alfredo Perez Guerrero) and December 12, school, (Juan Pio Montufar). To implement software usage primarily for teachers and managers were interviewed for the respective authorization, then verify that the institutions have the necessary equipment, we proceeded to apply a diagnostic test, by observing its use was found, and finely assessment of learning was applied. In conclusion, it based on the results to disseminate this tool was determined that the use and application of educational software and teaching support in the field of social studies, is quite favorable as it helps greatly to enrich knowledge quickly, efficiently, and dynamic. |
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| spelling | Difusión del software educativo como apoyo didáctico en el área de estudios sociales del nivel de educación general básica, enmarcados en los hechos históricos geográficos y educativos del cantón Pindal de la provincia de LojaGranda Alulima, Maria LilianaESTUDIOS SOCIALESWith the purpose of teaching and extract results on the dissemination of educational software, framed to geographic historical events, and educational Canton Pindal as didactic support in the area of social studies in the years of basic education quarters, has led out this investigation. Diffusion is performed in the Sierra region, zone 7 comprising the province of Loja, canton Pindal located in the southwestern sector, schools belonging to parishes, Pindal (Luis Urdaneta and Zoila Rendón de Mosquera), December 12 school (Juan Pio Montufar), Milagros, school (Alfredo Perez Guerrero) and December 12, school, (Juan Pio Montufar). To implement software usage primarily for teachers and managers were interviewed for the respective authorization, then verify that the institutions have the necessary equipment, we proceeded to apply a diagnostic test, by observing its use was found, and finely assessment of learning was applied. In conclusion, it based on the results to disseminate this tool was determined that the use and application of educational software and teaching support in the field of social studies, is quite favorable as it helps greatly to enrich knowledge quickly, efficiently, and dynamic.Con el propósito de enseñar y extraer resultados sobre la difusión de del software educativo, enmarcados a los hechos históricos geográficos, y educativos del cantón Pindal, como apoyo didáctico en el área de estudios sociales en los cuartos años de educación general básica, se ha llevado a cabo la presente investigación. La difusión se la realizo en la región sierra, zona 7 que comprende a la provincia de Loja, cantón Pindal situada en el sector suroccidental, en las escuelas pertenecientes a las parroquias, Pindal (Luis Urdaneta y Zoila Rendón de Mosquera), 12 de diciembre, escuela (Juan Pio Montufar), Milagros, escuela (Alfredo Pérez Guerrero) y 12 de Diciembre, escuela, (Juan Pio Montufar). Para llevar a efecto el uso del software primeramente se entrevistó a los docentes y directivos para la autorización respectiva, luego se verifico que las instituciones tengan el equipamiento necesario, se procedió a aplicar una prueba diagnóstica, mediante la observación, se constató su utilización, y finamente se aplicó una evaluación de aprendizajes. En conclusión, basados en los resultados al difundir esta herramienta se determinó que el uso y aplicación del software educativo como apoyo didáctico en la materia de estudios sociales, es bastante favorable pues ayuda en gran medida a enriquecer los conocimientos de forma rápida, eficaz, y dinámicaGómez Gómez, Gabriel Gonzalo2016-09-26T16:50:36Z2016-09-26T16:50:36Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis156 p.application/pdfhttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16352spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Lojainstname:Universidad Nacional de Lojainstacron:UNL2025-05-02T13:34:41Zoai:dspace.unl.edu.ec:123456789/16352Institucionalhttps://dspace.unl.edu.ec/Universidad públicahttps://unl.edu.ec/https://dspace.unl.edu.ec/oaiEcuador***opendoar:02025-07-27T13:48:21.892437trueInstitucionalhttps://dspace.unl.edu.ec/Universidad públicahttps://unl.edu.ec/https://dspace.unl.edu.ec/oai*Ecuador***opendoar:02025-07-27T13:48:21.892437Repositorio Universidad Nacional de Loja - Universidad Nacional de Lojatrue |
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