Las estrategias metodológicas que utilizan los docentes del área de ciencias sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los niños y niñas de quinto, sexto y séptimo grados del subnivel básica media de educación general básica de la escuela “Filomena Rojas Ocampo” barrio Bolonia, parroquia Sucre, ciudad y provincia de Loja. Año lectivo 2012-2013

Las estrategias metodológicas que utilizan los docentes del área de ciencias sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje con los niños y niñas de quinto, sexto y séptimo grados del subnivel básica media de educación general básica de la escuela “Filomena Rojas Ocampo” barrio Bolonia, parroquia Sucre, ciudad y provincia de Loja. Año lectivo 2012-2013

This research work refers to: Methodological strategies used by teachers in the area of Social Sciences in the teaching-learning process with children in fifth, sixth and seventh grades of General Basic Education School Red Philomena Ocampo neighborhood Bologna, Parroquia Sucre, city and province of...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Pizarro Duran, Teresa de Jesús (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2014
Matèries:	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CIENCIAS SOCIALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Accés en línia:	http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15328
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