Desarrollo de un videojuego como recurso didáctico para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la temática de factorización de polinomios en la asignatura de matemática para el noveno grado de la unidad educativa Adolfo Valarezo Período 2016-2017.

Eitemau Tebyg

• Estrategias educativas basadas en las técnicas cognitivo conductuales para prevenir el uso excesivo de videojuegos en los adolescentes del noveno año de educación básica paralelo “D” del colegio Adolfo Valarezo, 2013-2014
  gan: Ordóñez Ordóñez, Raquel Alexandra
  Cyhoeddwyd: (2015)
• Uso de videojuegos y conductas agresivas en adolescentes.
  gan: Cárdenas Rivadeneira, Cristopher Emmanuel
  Cyhoeddwyd: (2025)
• Uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, aplicada a la factorización de binomios, monomios, trinomios y polinomios
  gan: Vivar Ponce, Edisson Geovany
  Cyhoeddwyd: (2013)
• Uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, aplicada a la factorización de binomios, monomios, trinomios y polinomios
  gan: Vivar Ponce, Edisson Geovany
  Cyhoeddwyd: (2013)
• Desarrollo de un videojuego: Artheow
  gan: Ordoñez Urgilez, Fernando Jose
  Cyhoeddwyd: (2017)