Las prácticas de la evaluación y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes significativos en los estudiantes de octavo, noveno y décimo años de educación general básica del colegio Dr. Hugo Guillermo González de la parroquia Santa Teresita del cantón Espíndola, provincia de Loja, período lectivo 2011-2012. Lineamientos alternativos

Benzer Materyaller

• Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes del Colegio de Bachillerato “Dr. Hugo Guillermo González” del barrio Tundurama, parroquia Santa Teresita, cantón Espíndola año lectivo 2015-2016
  Yazar:: Cuenca Torres, Fabián Ignacio
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)
• La evaluación de los aprendizajes utilizada por los docentes de matemáticas en el bloque geométrico y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en los estudiantes del noveno año de educación general básica de la unidad educativa Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga, de la provincia de Loja, cantón Espíndola, parroquia Amaluza. Durante el periodo académico 2013-2014. Lineamientos alternativos
  Yazar:: Chinchay Álvarez, José Luis
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• Estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de noveno de EGB Superior de la Unidad Educativa “Dr. Hugo Guillermo González” del barrio Tundurama, cantón Espíndola, provincia de Loja. Periodo 2021–2022
  Yazar:: Reyes Jiménez, Janeth Fernanda
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)
• EVALUACIÓN ESTANDARIZADA DESARROLLA APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA PEDRO FERMIN CEVALLOS, PERIODO LECTIVO 2017-2018
  Yazar:: Chavez Deley, Cintia Lucia
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
• Evaluación psicopedagógica para la detección temprana de los problemas de aprendizaje en la Escuela de Educación Básica Teniente Hugo Ortiz 2022-2023
  Yazar:: Costa Pacheco, Luis Angel
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)