Estrategias lúdicas para mejorar el aprendizaje de la multiplicación y división, en los estudiantes de 4º grado “A” en la escuela de Educación General Básica” José Ingenieros”, cantón Loja, del periodo académico 2018 –2019. Lineamientos alternativos.
The present research, Playful strategies to improve the learning of the multiplication and division, of the students of 4th grade "A" in the school of Educación General Básica "José Ingenieros", canton Loja, of the academic period 2018 -2019. Alternative guidelines., Had as a gen...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2019
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21936 |
| Tags: |
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