LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA

LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA

LA PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA: EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	RIOFRIO LEIVA, VICENTE (author)
Další autoři:	IRIARTE SOLANO, MARGOTH (author)
Médium:	book
Jazyk:	spa
Vydáno:	2011
Témata:	LA PRÁCTICA DOCENTE
On-line přístup:	http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/35
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación básica de la ciudad de cuenca
Autor: Merchán Sempértegui, María Caridad
Vydáno: (2019)

Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación básica de la ciudad de Cuenca
Autor: Espinoza Palacios, Mónica Patricia
Vydáno: (2019)

Conocimientos actitudes y práctica de los docentes ante la educación inclusiva de la parroquia Alto Tambo del cantón San Lorenzo
Autor: Nazareno Lastra, Diana Elizabeth
Vydáno: (2015)

Nivel neuroeducativo en la planificación y práctica docente en colaboradores de educación preescolar
Autor: Valladares Romero, Lady Monserrat
Vydáno: (2023)

Herramienta tecnológica Microsoft Teams en la práctica docente en la escuela de educación básica César Rohón Sandoval.
Autor: Orrala González, Miguel Ángel
Vydáno: (2024)

Educación inclusiva y práctica docente en centros de educación inicial de la ciudad de Cuenca
Autor: Sarmiento Rodríguez, María Vanessa
Vydáno: (2019)

Conocimiento actitudes y prácticas de los docentes ante la educación inclusiva de la parroquia San Javier del cantón San Lorenzo
Autor: Castro Mina, Yamile Elena
Vydáno: (2015)

Teorías implícitas del profesorado y práctica docente de la escuela Adolfo Jurado González de la Ciudad de Ventanas Provincia de los Ríos, periodo 2007-2008.
Autor: Mosquera Quinto, Rosalía Amália
Vydáno: (2008)

Elaboración de un manual de práctica docente en la formación de los estudiantes de la carrera de educación básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi período 2011-2012
Autor: Espín Viera, Wilmer Fabián
Vydáno: (2015)

Elaboración de un manual de práctica docente en la formación de los estudiantes de la carrera de educación básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi período 2011-2012
Autor: Espín Viera, Wilmer Fabián
Vydáno: (2015)

Prácticas pedagógicas de profesionales sin formación académica docente en los contextos educativos
Autor: Núñez Bautista, Kleber Mauricio
Vydáno: (2024)

La planificación microcurricular y su incidencia en la ejecución de la práctica docente.
Autor: Ruiz Pucha , Angélica Johanna
Vydáno: (2019)

Comunidades de Aprendizaje para Mejorar la Práctica Docente
Autor: Castillo Ramírez, Ángela Ivon
Vydáno: (2021)

Liderazgo directivo y la práctica docente en la escuela de educación básica Pedro José Rosales
Autor: Yagual Pozo, Karla Mayerli
Vydáno: (2025)

Saberes profesionales, desarrollo personal y práctica pedagógica de las docentes de educación inicial en la provincia de El Oro
Autor: Rivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde
Vydáno: (2023)

Saberes profesionales, desarrollo personal y práctica pedagógica de las docentes de educación inicial en la provincia de El Oro
Autor: Rivadeneira Rodríguez, Elmina Matilde
Vydáno: (2023)

Incidencia de talleres de formación docente en Didáctica de la Matemática desde el enfoque Sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas de la escuela de educación general básica “Colombia”
Autor: Urgilez González, María Viviana
Vydáno: (2023)

Prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Virgen del Carmen”
Autor: Pisco Zambrano, Eliana Viviana
Vydáno: (2024)

La educación y la creación audiovisual en las prácticas de noveles docentes de enseñanza primaria egresados del Instituto de Formación Docente de San José
Autor: Lema Martínez, Gabriela Alejandra
Vydáno: (2022)

“Diseño de una Guía de Adecuación del Ambiente Físico y Funcionamiento del Aula Multimedia de Práctica Docente de la Carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi”
Autor: Pilatasig Pilatasig, Juan Ernesto
Vydáno: (2015)

“Diseño de una Guía de Adecuación del Ambiente Físico y Funcionamiento del Aula Multimedia de Práctica Docente de la Carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi”
Autor: Pilatasig Pilatasig, Juan Ernesto
Vydáno: (2015)

Herramientas tecnológicas educativas en la práctica docente del colegio de bachillerato fiscal 'Tachina'.
Autor: Ortiz Palomino, Wilson Ivan
Vydáno: (2015)

Políticas lingüísticas para desarrollar prácticas docentes en el Centro Educativo Naciones Unidas CENU
Autor: Benavides Peñafiel, Ángel Danilo
Vydáno: (2022)

Planificación microcurricular y práctica docente en contextos educativos interculturales
Autor: Naekat Tsenkush, Kevin Marcelo
Vydáno: (2023)

La innovación en educación superior a través de las comunidades de práctica -CoP-
Autor: Galván, María Guadalupe
Vydáno: (2019)

Estudio de caso: La práctica profesional de los docentes del área de Ciencias Naturales en la Unidad Educativa “Primero de Mayo”, Barrio La Diversión - Provincia Zamora Chinchipe, 2021- 2022.
Autor: Calderón Romero, Paula Pamela
Vydáno: (2022)

Prácticas pedagógicas inclusivas implementadas por los docentes de una escuela fiscomisional del cantón Esmeraldas
Autor: Delgado Zambrano, Tatiana Elizabeth
Vydáno: (2024)

Prácticas pedagógicas inclusivas implementadas por los docentes de una escuela fiscomisional del cantón Esmeraldas
Autor: Plaza Solórzano, José Enrique
Vydáno: (2024)

La capacitación docente y su evidencia en la práctica educativa en las escuelas Inés Endara, Ortega y Gaset, Alonso Ati y Cristóbal Colón, del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, en el año 2011
Autor: Cárdenas Jiménez, Tanya Myreya
Vydáno: (2012)

Conocimientos actitudes y prácticas del personal docentes ante la educación inclusiva de la Parroquia Ancón De Sardina Del Cantón San Lorenzo
Autor: Nazareno Mercado, Narcisa Maricela
Vydáno: (2020)

La educación y la creación audiovisual en las prácticas de noveles docentes de enseñanza primaria egresados del Instituto de Formación Docente de San José
Autor: Lema Martínez, Gabriela Alejandra
Vydáno: (2022)

Desarrollo de métodos y técnicas en la práctica docente para la enseñanza– aprendizaje de la asignatura emprendimiento y gestión en el bachillerato técnico de la Unidad Educativa 24 de Mayo, del Cantón Quevedo, año 2015
Autor: Ordoñez Rendón, Lenín Edgardo
Vydáno: (2015)

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico de una unidad educativa del cantón Atacames, año lectivo 2024-2025
Autor: Montaño Ortiz, Alexi David
Vydáno: (2024)

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de Bachillerato Técnico de una unidad educativa del cantón Atacames, año lectivo 2024-2025
Autor: Sánchez Castro, Maryury Yanine
Vydáno: (2024)

Características de la gestión pedagógica y su importancia en la práctica docente
Autor: Olmos Caisaguano, Cristian Javier
Vydáno: (2023)

La creatividad y práctica educativa de los docentes de educación inicial de los centros educativos de las parroquias rurales del Cantón Esmeraldas
Autor: Jinez Loza, Yolanda Margarita
Vydáno: (2017)

Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de bachillerato técnico del cantón Atacames, año lectivo 2024–2025
Autor: Beltrán Flor, Juan Pablo
Vydáno: (2024)

La programacion neurolinguistica en la práctica docente de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Ambato
Autor: Carrión Campoverde, Luis Fernando
Vydáno: (2020)

La práctica docente y la vinculación con las expresiones culturales en el CECIB “José Manuel Naula Lema, año 2021
Autor: Paza Vaquilema, María Lourdes
Vydáno: (2022)

Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaaprendizaje en las prácticas docentes, del cantón Loja /
Autor: Jaramillo Domínguez, Diana Carolina
Vydáno: (2018)