Estrategias didácticas constructivistas para mejorar el rendimiento académico en Ciencias Naturales de octavo año de Educación General Básica; año lectivo 2022-2023.
Constructivist didactic strategies for information management and participation are essential for the teaching and learning process of scientific content and the increase in the academic performance. The aim of the research was < to improve the academic performance of students through the applica...
Guardat en:
| Autor principal: | Palacios Palacios, Luis David (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2023
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/26848 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Estrategias didácticas constructivistas para la mejora del proceso enseñanza – aprendizaje de Ciencias Naturales. Año Lectivo 2023-2024
per: Conza Jumbo, Mireya del Carmen
Publicat: (2024) -
Estrategias didácticas constructivistas para potenciar la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes, en Ciencias Naturales. Año Lectivo 2023 – 2024
per: Martínez Tamayo, Camila Stefanía
Publicat: (2024) -
Estrategias didácticas innovadoras, en el proceso enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes. Año lectivo 2023 – 2024.
per: González Guaillas, María Fernanda
Publicat: (2024) -
Estrategias didácticas constructivistas y la participación de los estudiantes en el proceso enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales. Año lectivo 2022-2023
per: Rojas Dávila, Estrella Daniela
Publicat: (2023) -
La evaluación desde el modelo constructivista y el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de Matemáticas del segundo año de Bachillerato General Unificado
per: Pineda Orbe, Guillermo Armando
Publicat: (2018)