Estado cognitivo y nivel educativo de los adultos mayores del centro diurno del adulto mayor de Vilcabamba CAMVIL, 2022.
The present Curriculum Integration Work had as general objective: To analyze the relationship between the cognitive state and the educational level of the older adult of the center; A mixed approach research, descriptive type, non-experimental, cross-sectional and correlational design was used. The...
Сохранить в:
| Главный автор: | López Jaramillo, Gabriela del Cisne (author) |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2022
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25560 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Estado cognitivo y nivel educativo en el adulto mayor del centro diurno del adulto mayor de Vilcabamba CAMVIL, periodo 2022.
по: Rivera Murillo, Francisco Enrique
Опубликовано: (2022) -
Intervención neuropsicológica para estimular las funciones cognitivas de atención, memoria y percepción en los adultos mayores del centro diurno Camvil, 2022-2023
по: Jiménez Jiménez, Digna Isabel
Опубликовано: (2023) -
Prevalencia del deterioro cognitivo en el adulto mayor
по: Carvajal Baque, Briggitte
Опубликовано: (2023) -
Deterioro cognitivo en los adultos mayores sin escolaridad
по: Arias Tapia, Samira Victoria
Опубликовано: (2022) -
Deterioro cognitivo leve en pacientes adultos mayores del dispensario del seguro social campesino Llimpe Grande
по: Ramírez Gómez, Marlene Emperatríz
Опубликовано: (2017)