La Implementación de los trabajos prácticos de laboratorio, como estrategia didáctica, influyen en el proceso enseñanza aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional ‘‘Fray Cristóbal Zambrano’’ de la provincia de Loja, cantón Saraguro, periodo 2016 – 2017. Lineamientos alternativos

La Implementación de los trabajos prácticos de laboratorio, como estrategia didáctica, influyen en el proceso enseñanza aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional ‘‘Fray Cristóbal Zambrano’’ de la provincia de Loja, cantón Saraguro, periodo 2016 – 2017. Lineamientos alternativos

The present investigation refers to: THE IMPLEMENTATION OF PRACTICAL LABORATORY WORKS, AS A DIDACTIC STRATEGY, INFLUENCES THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF PHYSICS IN THE STUDENTS OF THE SECOND YEAR OF UNIFIED GENERAL BACCALAUREATE OF THE FISCOMISIONAL EDUCATIONAL UNIT “FRAY CRISTOBAL ZAMBRANO OF THE...

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Tác giả chính:	Calderón Cartuche, William Rodrigo (author)
Định dạng:	bachelorThesis
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	2017
Những chủ đề:	CALIDAD DE EDUCACIÓN LABORATORIO DE FISICA TRABAJOS PRÁCTICOS FISICA
Truy cập trực tuyến:	http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19348
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