La Implementación de los trabajos prácticos de laboratorio, como estrategia didáctica, influyen en el proceso enseñanza aprendizaje de la física en los estudiantes del segundo año de bachillerato general unificado de la unidad educativa fiscomisional ‘‘Fray Cristóbal Zambrano’’ de la provincia de Loja, cantón Saraguro, periodo 2016 – 2017. Lineamientos alternativos
The present investigation refers to: THE IMPLEMENTATION OF PRACTICAL LABORATORY WORKS, AS A DIDACTIC STRATEGY, INFLUENCES THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF PHYSICS IN THE STUDENTS OF THE SECOND YEAR OF UNIFIED GENERAL BACCALAUREATE OF THE FISCOMISIONAL EDUCATIONAL UNIT “FRAY CRISTOBAL ZAMBRANO OF THE...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19348 |
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