Tecnología del aprendizaje y del conocimiento (TAC), para la enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales, sexto grado, Escuela Alonso de Mercadillo, 2024 - 2025

Tecnología del aprendizaje y del conocimiento (TAC), para la enseñanza aprendizaje de Ciencias Naturales, sexto grado, Escuela Alonso de Mercadillo, 2024 - 2025

For learning to be meaningful, it is essential to incorporate innovative methodologies that effectively support the teaching and learning process. Consequently, Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) fundamentally fosters dynamic and active educational experiences. The primary objectiv...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Torres Orellana, Katty Jazmin (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2025
Fáttát:	EDUCACIÓN BÁSICA TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y DEL CONOCIMIENTO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ROL DOCENTE
Liŋkkat:	https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32032
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Aprendizaje-Servicio para el fortalecimiento de las habilidades blandas de séptimo grado de la Institución General Básica Alonso de Mercadillo, Loja 2023
Dahkki: Armijos Chamba, Thalia Michelle
Almmustuhtton: (2023)

Las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en el aprendizaje significativo de Ciencias Naturales, 6to grado, Unidad Educativa “Emiliano Ortega Espinoza”, Catamayo 2023-2024
Dahkki: Romero Córdova, Ariana Stefania
Almmustuhtton: (2024)

Rol del docente de estudios sociales en la construcción activa del conocimiento
Dahkki: Salinas Arreaga, Lissette Dennise
Almmustuhtton: (2025)

El juego y el aprendizaje significativo en los niños del Nivel Inicial II Unidad Educativa Alonso de Mercadillo. Cantón Yacuambi. Periodo 2023-2024
Dahkki: Armijos Sarango, Alba María
Almmustuhtton: (2024)

Tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) en el aprendizaje significativo de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica jornada matutina de la Unidad Educativa Provincia de Cotopaxi.
Dahkki: Panta Alarcón, Brigitte Cecibel
Almmustuhtton: (2018)

Las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento en el aprendizaje significativo de estudiantes de segundo de bachillerato.
Dahkki: Mendoza Sánchez, Antonia Julissa
Almmustuhtton: (2022)

El aprendizaje significativo como estrategia para favorecer la adquisición de conocimientos de niños de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil “Guardianes del Agua” Cantón Riobamba.
Dahkki: Caicedo Valderrama, Valeria Karina
Almmustuhtton: (2024)

Las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en la enseñanza de Estudios Sociales en el 4to “C” de la escuela “Matilde Hidalgo de Procel”, Loja 2022-2023
Dahkki: Parra Gonzalez, Anabel Fernanda
Almmustuhtton: (2023)

El conocimiento previo como punto de partida para el desarrollo del proceso de aprendizaje significativo en niños de 4 años.
Dahkki: Chamba Benavides, Erika Karina
Almmustuhtton: (2017)

El conocimiento previo como punto de partida para el desarrollo del proceso de aprendizaje significativo en niños de 4 años.
Dahkki: Chamba Benavides, Erika Karina
Almmustuhtton: (2017)

Rol del profesor unidocente en el desarrollo de aprendizajes significativos, de los estudiantes de básica elemental, en el contexto de la zona rural del cantón Chone
Dahkki: Velásquez Loor, Wilians Adilio
Almmustuhtton: (2021)

Incidencia de los organizadores gráficos como metodología docente en el desarrollo de los aprendizajes significativos
Dahkki: Silva Zapata, Viviana Lizeth
Almmustuhtton: (2018)

“Participación Parental y Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Niños del Nivel Inicial I de la Escuela “Alonso de Mercadillo” Periodo 2023-2024”
Dahkki: Carrillo Morocho, María Fernanda
Almmustuhtton: (2024)

El conocimiento pedagógico del Docente de matemática en el proceso enseñanza-aprendizaje
Dahkki: Quisanga Toapanta, Vilma Rocío
Almmustuhtton: (2021)

Competencias de innovación en entornos virtuales de aprendizaje basados en gestión del conocimiento (Estudios)
Dahkki: Ampuero Velásquez, Francisco Xavier
Almmustuhtton: (2020)

El desarrollo de competencias matemáticas en quinto grado, Escuela de Educación Básica Alonso de Mercadillo, 2024 – 2025
Dahkki: Infante Guaicha, María Valeria
Almmustuhtton: (2025)

Estudio comparativo de los procesos de aprendizaje, en estudiantes de preparatoria de las escuelas Simón Bolívar y Rigoberto Navas Calle de la ciudad de Cañar, durante el año lectivo 2014 – 2015
Dahkki: Lema Lema, Flor María
Almmustuhtton: (2015)

El rol profesional del docente y su influencia en el aprendizaje significativo de matemática de los estudiantes de séptimo grado de la escuela fiscal Filiberto López Arévalo
Dahkki: Lino Lainez, Verónica Yadira
Almmustuhtton: (2018)

Las emociones y el aprendizaje significativo de la "Matemática Básica" de los estudiantes de primer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física durante el periodo 2022-2022.
Dahkki: Tamayo Constante, Guillermo Alexander
Almmustuhtton: (2022)

Estrategia metodológica y su aporte en el aprendizaje significativo de los estudiantes de quinto semestre de la Carrera PCEI del periodo abril-septiembre 2022
Dahkki: Yépez Delgado, Ederita Jazmín
Almmustuhtton: (2022)

Las tecnologías de aprendizaje y conocimiento en el aprendizaje significativo de la matemática.
Dahkki: Bueno De La Ese,Denisse Carolina
Almmustuhtton: (2024)

El docente como acompañante de los aprendizajes académicos y del desarrollo de capacidades profesionales. Actitudes y habilidades para gestionar el aprendizaje en contextos de enseñanza de complejidad e incertidumbre creciente
Dahkki: Real Poveda, Iliana Verónica
Almmustuhtton: (2017)

Influencia de las metodologías activas en la enseñanza – aprendizaje de ciencias naturales del sexto año
Dahkki: Borbor Neira, María Lourdes
Almmustuhtton: (2024)

Las TAC como recurso educativo para el aprendizaje de la Anatomía y Fisiología Humana en el BGU
Dahkki: Mogrovejo Mogrovejo, Erick Michael
Almmustuhtton: (2023)

Estrategias didácticas innovadoras en el aprendizaje significativo de ciencias naturales de sexto grado.
Dahkki: Tigrero Muñoz, Liliana Jackeline
Almmustuhtton: (2024)

Implementación de herramientas de gamificación para el desarrollo del aprendizaje significativo en los estudiantes de noveno año de educación básica en la unidad educativa Santa Mariana de Jesús en la ciudad de Chimbo, durante el período lectivo 2023 – 2024
Dahkki: Sánchez Jiménez, Dayana Lisbeth
Almmustuhtton: (2024)

“Estrategias lúdicas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en las nociones básicas de la multiplicación en el cuarto año de educación general básica de la unidad educativa sagrado corazón de Jesús fe y alegría, patricia pilar, 2024-2025”.
Dahkki: Estrada Chacha, Jeniffer Cecilia
Almmustuhtton: (2025)

Plataformas digitales y su influencia en el aprendizaje significativo de ciencias naturales, 9no año de la Unidad Educativa Atahualpa, periodo 2025-2026
Dahkki: Velez Torres Josue Fernando
Almmustuhtton: (2025)

Las TAC en la enseñanza de las Ciencias Naturales, Educación Básica Superior Intensiva, Unidad Educativa Municipal “Humberto Mata Martínez”, D. M. de Quito, 2024-2025.
Dahkki: Arévalo Arteaga, Katherin Dayana
Almmustuhtton: (2024)

Activación de conocimientos previos, para obtener aprendizajes significativos, en quinto de básica en el área de CC. NN., en la escuela Fiscal República de Chile
Dahkki: Criollo Guamán, Janneth Verónica
Almmustuhtton: (2011)

Recursos tecnológicos móviles y aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales.
Dahkki: Lino Vargas, Henry Jonathan
Almmustuhtton: (2018)

Influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales en los estudiantes del sexto grado de educación general básica de la Escuela MSc. Zoila Cabrera Miranda.
Dahkki: Prieto Cabrera, Emilia Carolina
Almmustuhtton: (2017)

Tecnología del aprendizaje y conocimiento en el aprendizaje significativo
Dahkki: Guzmán Ovalle, Melanie Denicia
Almmustuhtton: (2019)

El rol de la familia en el desarrollo del aprendizaje significativo en niños y niñas de primer grado
Dahkki: Rivera Prado, Jessica Anabel
Almmustuhtton: (2020)

Experimentación y su incidencia en la generación de aprendizajes significativos, ciencias naturales, básica elemental, Escuela Martha Bucaram - Machala 2024-2025.
Dahkki: Lindao González, Karol Adriana
Almmustuhtton: (2024)

Técnicas de estudio en la enseñanza y aprendizaje de Lengua y Literatura, del quinto “B”, escuela “Alonso de Mercadillo”, periodo 2021-2022
Dahkki: Durazno Yupangui, Guisella Dolores
Almmustuhtton: (2022)

Empleo de tic'a- tac y el desarrollo de habilidades en el razonamiento lógico de los estudiantes
Dahkki: Porras Muñoz, Carmen Angelina
Almmustuhtton: (2016)

“La experimentación como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje en las Ciencias Naturales de los cuartos años de educación básica“
Dahkki: Fabara Herrera, Jhesenia Silvana
Almmustuhtton: (2023)

“La experimentación como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje en las Ciencias Naturales de los cuartos años de educación básica“
Dahkki: Fabara Herrera, Jhesenia Silvana
Almmustuhtton: (2023)

Las estrategias pedagógicas en el aprendizaje significativo.
Dahkki: Anchundia De Mera, Josselyn Elizabeth
Almmustuhtton: (2022)