La técnica del subrayado para mejorar la comprensión lectora de séptimo B, de la Unidad Educativa “José Ángel Palacio” de Loja, 2021-2022.
The current search is about the underlining technique to improve the reading comprehension of seventh grade, parallel B of "José Angel Palacio" high school, located in Loja city, academic year 2021–2022, which has as a general objective to determine the influence of the underlining techniq...
Na minha lista:
| Autor principal: | Jiménez Vega, Elsa Janeth (author) |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25471 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
La técnica del subrayado para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de décimo año paralelo “a” de la unidad educativa "Segundo Ulpiano Figueroa" del cantón Caluma, provincia de Bolívar, periodo académico 2022-2023.”
Por: Salazar Llamuca, Miguel Alonso
Publicado em: (2022) -
El subrayado como técnica para el desarrollo de la comprensión lectora en los niño y niñas del séptimo grado de educación general básica, en el área de estudios sociales, en la escuela de educación básica municipal Borja, del cantón y provincia de Loja, durante el período académico 2014 – 2015
Por: Morocho Nero, Richar Jose
Publicado em: (2016) -
La técnica del subrayado como estrategia de aprendizaje para la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de la escuela de Educación General Básica EGB ciudad de Salinas, parroquia Santa Rosa, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2021- 2022
Por: Clemente González, Shirley Katherine
Publicado em: (2022) -
La técnica del subrayado para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de décimo año de Educación General Básica, paralelo “B” en la unidad educativa Ángel Polibio chaves, cantón Guaranda, provincia bolívar periodo 2022-2023.
Por: Claudio Ramon, Karla Mishel
Publicado em: (2023) -
Estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de noveno año de educación general básica superior de la Unidad Educativa Fiscal ¨Miguel de Santiago¨
Por: Quintana Gallardo, Josselyn Anabel
Publicado em: (2022)