Japon Gonzalez, J. M. (2015). La estimulación de la conciencia fonológica y su influencia en el aprendizaje inicial de la lectoescritura en niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela Miguel Riofrío de la ciudad de Loja, periodo 2014.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Japon Gonzalez, Jhuly Maria. La Estimulación De La Conciencia Fonológica Y Su Influencia En El Aprendizaje Inicial De La Lectoescritura En Niños Y Niñas De Primer Año De Educación Básica De La Escuela Miguel Riofrío De La Ciudad De Loja, Periodo 2014. 2015.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Japon Gonzalez, Jhuly Maria. La Estimulación De La Conciencia Fonológica Y Su Influencia En El Aprendizaje Inicial De La Lectoescritura En Niños Y Niñas De Primer Año De Educación Básica De La Escuela Miguel Riofrío De La Ciudad De Loja, Periodo 2014. 2015.