LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.

LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.

La investigación se enmarcó en LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 – 2011, se expone los a...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: PIEDRA ALCÁNTARA, YSHESI VIOLETA (author)
Outros autores: PRIETO AGUILAR, PAOLA VANESSA (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2012
Acceso en liña:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3350
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
_version_ 1857832947367804928
author PIEDRA ALCÁNTARA, YSHESI VIOLETA
author2 PRIETO AGUILAR, PAOLA VANESSA
author2_role author
author_facet PIEDRA ALCÁNTARA, YSHESI VIOLETA
PRIETO AGUILAR, PAOLA VANESSA
author_role author
collection Repositorio Universidad Nacional de Loja
dc.contributor.none.fl_str_mv DIRECTOR DE TESDra. MARIANA UCHUARY GONZÁLEZ, Mg. Sc.IS:
dc.creator.none.fl_str_mv PIEDRA ALCÁNTARA, YSHESI VIOLETA
PRIETO AGUILAR, PAOLA VANESSA
dc.date.none.fl_str_mv 2012
2013-10-11T01:34:31Z
2013-10-11T01:34:31Z
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3350
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Nacional de Loja
instname:Universidad Nacional de Loja
instacron:UNL
dc.title.none.fl_str_mv LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description La investigación se enmarcó en LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 – 2011, se expone los aspectos fundamentales a nivel teórico como metodológico y las conclusiones más relevantes sobre la estimulación temprana y el desarrollo de las capacidades cognitivas, para lo cual se estructuró y desarrolló de conformidad a los reglamentos de graduación en vigencia de la Universidad Nacional de Loja. Para cumplir con el propósito inicial de este proceso se planteó el siguiente Objetivo General: Concienciar a los educadores de la Unidad Educativa “Lauro Damerval Ayora Nro. 1” sobre la importancia que tiene la Estimulación Temprana en el desarrollo de las Capacidades Cognitivas. Los métodos que se utilizó en la presente investigación fueron: científico, inductivo y descriptivo, la técnica utilizada fue de la encuesta, aplicada a las docentes del Primer Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Lauro Damerval Ayora N° 1” con el fin de conocer como estimulan a los niños en la jornada diaria de trabajo y una guía de observación, dirigida a los niños de Primer Año de Educación Básica para determinar el desarrollo de Capacidades Cognitivas Se concluye que el 100% de docentes estimulan a los niños durante la Jornada diaria de Trabajo, debido a que la Estimulación Temprana potencia al máximo las habilidades físicas, mentales, cognitivas y psicosociales del niño. El 60% de niños tienen un Desarrollo de las Capacidades Cognitivas Muy Satisfactorio, el 33% Satisfactorio y el7% Poco Satisfactorio. Es importante el desarrollo de las habilidades cognitivas ya que son un conjunto de operaciones mentales cuyo objetivo es que el niño integre la información adquirida básicamente a través de los sentidos en una estructura del conocimiento que tenga sentido para él.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UNL_df2db2facdcf24a85c9024d025c846fe
instacron_str UNL
institution UNL
instname_str Universidad Nacional de Loja
language spa
network_acronym_str UNL
network_name_str Repositorio Universidad Nacional de Loja
oai_identifier_str oai:dspace.unl.edu.ec:123456789/3350
publishDate 2012
reponame_str Repositorio Universidad Nacional de Loja
repository.mail.fl_str_mv *
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Nacional de Loja - Universidad Nacional de Loja
repository_id_str 0
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.PIEDRA ALCÁNTARA, YSHESI VIOLETAPRIETO AGUILAR, PAOLA VANESSALa investigación se enmarcó en LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 – 2011, se expone los aspectos fundamentales a nivel teórico como metodológico y las conclusiones más relevantes sobre la estimulación temprana y el desarrollo de las capacidades cognitivas, para lo cual se estructuró y desarrolló de conformidad a los reglamentos de graduación en vigencia de la Universidad Nacional de Loja. Para cumplir con el propósito inicial de este proceso se planteó el siguiente Objetivo General: Concienciar a los educadores de la Unidad Educativa “Lauro Damerval Ayora Nro. 1” sobre la importancia que tiene la Estimulación Temprana en el desarrollo de las Capacidades Cognitivas. Los métodos que se utilizó en la presente investigación fueron: científico, inductivo y descriptivo, la técnica utilizada fue de la encuesta, aplicada a las docentes del Primer Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Lauro Damerval Ayora N° 1” con el fin de conocer como estimulan a los niños en la jornada diaria de trabajo y una guía de observación, dirigida a los niños de Primer Año de Educación Básica para determinar el desarrollo de Capacidades Cognitivas Se concluye que el 100% de docentes estimulan a los niños durante la Jornada diaria de Trabajo, debido a que la Estimulación Temprana potencia al máximo las habilidades físicas, mentales, cognitivas y psicosociales del niño. El 60% de niños tienen un Desarrollo de las Capacidades Cognitivas Muy Satisfactorio, el 33% Satisfactorio y el7% Poco Satisfactorio. Es importante el desarrollo de las habilidades cognitivas ya que son un conjunto de operaciones mentales cuyo objetivo es que el niño integre la información adquirida básicamente a través de los sentidos en una estructura del conocimiento que tenga sentido para él.DIRECTOR DE TESDra. MARIANA UCHUARY GONZÁLEZ, Mg. Sc.IS:2013-10-11T01:34:31Z2013-10-11T01:34:31Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3350spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Lojainstname:Universidad Nacional de Lojainstacron:UNL2025-05-02T13:35:57Zoai:dspace.unl.edu.ec:123456789/3350Institucionalhttps://dspace.unl.edu.ec/Universidad públicahttps://unl.edu.ec/https://dspace.unl.edu.ec/oaiEcuador***opendoar:02025-05-02T13:35:57falseInstitucionalhttps://dspace.unl.edu.ec/Universidad públicahttps://unl.edu.ec/https://dspace.unl.edu.ec/oai*Ecuador***opendoar:02025-05-02T13:35:57Repositorio Universidad Nacional de Loja - Universidad Nacional de Lojafalse
spellingShingle LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
PIEDRA ALCÁNTARA, YSHESI VIOLETA
status_str publishedVersion
title LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
title_full LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
title_fullStr LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
title_full_unstemmed LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
title_short LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
title_sort LA IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓNBÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LAURO DAMERVAL AYORA Nro. 1”. DE LA CIUDAD DE LOJA. AÑO LECTIVO 2010 - 2011.
url http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3350

Títulos similares