Estrategias lúdicas para reforzar el aprendizaje de la adición y sustracción en los estudiantes del segundo grado “b” de la escuela Miguel Riofrío cantón Loja en el período 2017-2018

Estrategias lúdicas para reforzar el aprendizaje de la adición y sustracción en los estudiantes del segundo grado “b” de la escuela Miguel Riofrío cantón Loja en el período 2017-2018

The present investigation that deals with Playful Strategies to reinforce the learning of the addition and subtraction in the students of the second grade "B" of the School "Miguel Riofrío" canton Loja in the period 2017-2018; the same one that was worked with the following gener...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Velez Ortega, Karen Vanessa (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2018
Pynciau:	ESTRATEGIAS LUDICAS APRENDIZAJE
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/20720
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Estrategias lúdicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura, en el tercer grado “A” de la Escuela “Miguel Riofrío”, periodo 2017-2018
gan: Pinzon Villavicencio, Andrea Vianey
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias lúdicas como alternativa en las tareas escolares para el desarrollo de las destrezas en matemática del séptimo grado "a". escuela "Miguel Riofrío". Cantón Loja periodo 2017 – 2018.
gan: Abraham Ontaneda, Carlos Alberto
Cyhoeddwyd: (2019)

Programa basado en técnicas lúdicas para disminuir la agresividad en los estudiantes de 8vo año paralelo a, de la escuela Miguel Riofrío, periodo 2017-2018.
gan: Yupangui Ortega, Cinthya Jackeline
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias lúdicas para fomentar la práctica de valores en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Miguel Riofrío del cantón Loja en el periodo 2017-2018.
gan: Japon Cabrera, Lizett Carolina
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias lúdicas para corregir las dislalias funcionales en los niños de la escuela de educación básica Miguel Riofrío, nivel preparatoria, paralelo a, sección vespertina, periodo 2018-2019
gan: Armijos Armijos, Ariana Michelle
Cyhoeddwyd: (2019)

Las actividades lúdicas para mejorar el rendimiento académico en el área de matemática en los y las estudiantes de segundo grado A y B del subnivel básica elemental, de educación general básica de la escuela, Miguel Riofrío n° 2, de la parroquia San Sebastián, de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014
gan: Tambo Morocho, Luisa Narcisa
Cyhoeddwyd: (2015)

Adición y sustracción con expresiones radicales
gan: Anchundia Anchundia, Jenny Daniela
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategias lúdicas como refuerzo en el aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de matemáticas en los estudiantes del subnivel medio de la escuela Miguel Riofrío del periodo 2017-2018.
gan: Perez Robles, Jose Luis
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias metodológicas en el aprendizaje de la adición y sustracción para tercer grado de Educación General Básica.
gan: Toaquiza Cruz, Grace Paulina
Cyhoeddwyd: (2023)

Técnicas lúdicas para potenciar la atención dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños del tercer año de educación básica de la unidad educativa “Mons. Juan María Riofrío” periodo 2018-2019
gan: Guamán Cano, Karla Estefany
Cyhoeddwyd: (2020)

Enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas de adición y sustracción en el tercer grado de Educación General Básica
gan: Abad Villazhañay, Karina Gissela
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategia lúdica para fortalecer la motricidad fina en los estudiantes de segundo grado de egb de la unidad educativa “Santo Domingo de los Colorados”.
gan: Argudo Ibarra, Karen Lisbeth
Cyhoeddwyd: (2025)

Sistema de actividades lúdicas como estrategia psicopedagógica para reforzar la expresión oral en una niña de 3 años.
gan: Cruz Rodríguez, Mireya Alexandra
Cyhoeddwyd: (2024)

La gamificación y aprendizaje de la adición y sustracción en el subnivel preparatoria
gan: De La Cruz Perero, María Luisa
Cyhoeddwyd: (2024)

El video como recurso motivacional en la enseñanza y aprendizaje de la adición y sustracción del segundo año de Educación General Básica, paralelo B, de la Unidad Educativa Juan Montalvo
gan: Calle Leon, Andrea Priscila
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades lúdicas para reforzar la atención y concentración durante las clases en Zoom en los infantes de tres a cuatro años
gan: Moncayo, Camila
Cyhoeddwyd: (2021)

La actividad lúdica como estrategia didáctica para reforzar el aprendizaje de los estudiantes de básica elemental con dificultades en la lecto-escritura
gan: López Cajamarca, Johanna Alejandra
Cyhoeddwyd: (2022)

Actividades lúdicas para potenciar el aprendizaje de la lecto-escritura en los estudiantes de segundo grado c, escuela 18 de Noviembre, loja.20016-2017.
gan: Jumbo Soto, Jerely Karina
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias lúdicas para desarrollar la creatividad en los niños de segundo grado de la Unidad Educativa “Simón Rodríguez” periodo 2022-2023
gan: Villanueva López, Fanny Alexandra
Cyhoeddwyd: (2023)

ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA LUIS ALFREDO MARTINEZ
gan: Paucar Lozada, Amanda Gabriela
Cyhoeddwyd: (2019)

Actividades lúdicas para mejorar la lecto-escritura en los niños y niñas de segundo grado de educación general básica paralelo B de la escuela Filomena Mora de Carrión, barrio San José, parroquia Sucre, cantón y provincia de Loja, período académico 2014-2015
gan: Alverca Jiménez, Mary Alexandra
Cyhoeddwyd: (2016)

Metodologías activas en la planificación microcurricular para la enseñanza de la adición y sustracción de la asignatura de Matemáticas del segundo grado de la escuela de educación básica Eloy Alfaro, período lectivo 2021-2022
gan: Cojitambo Tigrero, María Isabel
Cyhoeddwyd: (2022)

Propuesta de actividades lúdicas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado EGB nivel elemental.
gan: Mera Chávez, Ingri Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2022)

La actividad lúdica y su incidencia en la creatividad de las niñas y niños de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Juan María Riofrío de la cuidad de Loja período 2011-2012
gan: Chicaiza Delgado, Patricia Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2014)

Diseño de una estrategia lúdica para la enseñanza de inglés en nivel B1
gan: Villacrés Camino, María Augusta
Cyhoeddwyd: (2015)

Estrategias lúdicas en el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de cuarto grado B de la Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora de Loja, periodo académico 2018 – 2019. Lineamientos alternativos
gan: Guarnizo Cajamarca, Johanna Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2019)

Actividades lúdicas para mejorar la lectoescritura en los estudiantes de quinto grado
gan: Alcívar Lima, Darwin Agustín
Cyhoeddwyd: (2025)

Estrategia lúdica en los procesos de aprendizajes de las operaciones básicas matemáticas en cuarto grado.
gan: Mazzini Lindao, Klever Alexy
Cyhoeddwyd: (2024)

Implementación de un sistema de técnicas lúdicas para mejorar las operaciones básicas en el área de matemáticas en niños del segundo grado, de la unidad educativa Virgen Del Cisne, año 2023
gan: Quiñonez Domínguez, Narcisa Adriana
Cyhoeddwyd: (2024)

Actividades lúdicas para mejorar la atención en los niños de segundo grado, de la unidad educativa “Península de Santa Elena”, Cantón La Libertad, Provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016.
gan: Figueroa Sánchez, Verónica
Cyhoeddwyd: (2015)

Lúdica y Autoestima
gan: Mejía Remache, Luz Giorgina
Cyhoeddwyd: (2025)

Lúdica y Autoestima
gan: Mejía Remache, Luz Giorgina
Cyhoeddwyd: (2025)

Estrategias lúdicas para la mejora del aprendizaje de las Matemáticas en la E.G.B. media
gan: Quingaluisa Acurio, Sandra Jaqueline
Cyhoeddwyd: (2023)

Estrategias lúdicas para la mejora del aprendizaje de las Matemáticas en la E.G.B. media
gan: Quingaluisa Acurio, Sandra Jaqueline
Cyhoeddwyd: (2023)

Actividades lúdicas para reforzar el lenguaje oral en niños de 3-4 años de edad de la Unidad Educativa Herlinda Toral Cuenca-Ecuador
gan: Cajamarca Piedra, Johanna Maritza
Cyhoeddwyd: (2022)

Actividades lúdicas para reforzar el lenguaje oral en niños de 3-4 años de edad de la Unidad Educativa Herlinda Toral Cuenca-Ecuador
gan: Cajamarca Piedra, Johanna Maritza
Cyhoeddwyd: (2022)

Las actividades lúdicas para fortalecer el desarrollo psicomotriz grueso en los niños de 4 a 5 años en el centro de educación inicial José Miguel García moreno de la ciudad de Loja periodo académico 2017-2018
gan: Orellana Quezada, Leslie Rosario
Cyhoeddwyd: (2018)

La lúdica como estrategia metodológica, para potenciar el uso de reglas ortográficas en los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa Particular San Gerardo en el período 2017-2018
gan: Pullaguari Suarez, Diana del Cisne
Cyhoeddwyd: (2018)

Los juegos de mesa en la enseñanza de adición y sustracción con los estudiantes de tercer grado de educación básica elemental de la Unidad Educativa “Luis Leoro Franco”
gan: Pozo Vallejos, Sebastián Jessua
Cyhoeddwyd: (2024)

Plan de intervención lúdica para problemas emocionales, dirigido a las docentes de segundo de básica de la Unidad Educativa Mariana de Jesús
gan: Domínguez León, María Daniela
Cyhoeddwyd: (2010)