Conocimiento y aceptación del programa habla serio, sexualidad sin misterios del Ministerio de Salud Pública en los estudiantes del Colegio Juan Montalvo de la ciudad de Loja del periodo académico 2013-2014

The study labeled "Knowledge and acceptance of the program ¡Habla serio, sexualidad sin Misterios! of the Ministry of Public Health, in the students of Juan Montalvo High school of Loja city” is analytic, quantitative and qualitative, cross-sectional; conducted on a sample of 85 students, durin...

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المؤلف الرئيسي: Cisneros Galindo, Gustavo Patricio (author)
التنسيق: bachelorThesis
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منشور في: 2014
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description The study labeled "Knowledge and acceptance of the program ¡Habla serio, sexualidad sin Misterios! of the Ministry of Public Health, in the students of Juan Montalvo High school of Loja city” is analytic, quantitative and qualitative, cross-sectional; conducted on a sample of 85 students, during the period December 2013 to March 2014. The objective was to: determine the knowledge of the students about the program “Habla serio, sexualidad sin misterios” (Speaks Seriously, sexuality without mysteries), the topics that includes, and the level of acceptance that produces this program on students. The determination of these data was performed by applying a survey technique, with the following results: Of all respondents, 50.6% were male and 50.4% female, being the most prevalent age range of 16 to 18 years with 80%. The largest capacity of advertising about the program to the students was television with 74.1%, 63.5% of students have superficial knowledge about the program, 44.7% of respondents received little sex education during the primary, 63.5% have insufficient knowledge about STIs, 80% have not used condoms dispensers of Ministry of Public Health, 76.6% say that is positive delivering free condoms, 95.3% consider favor the inclusion of sex education in educational institutions, 63.6% do not know their sexual rights. In conclusion, more than half of the respondents have surface knowledge of the program “Habla serio, sexualidad sin misterios”, and its thematics showing gaps in broadcasting issues, which exposes them to commit recklessness in the practice of his sexual life, affect their long-term human, social and economic development. Most considered positive the approaches of this program and believe that should be incorporated into their academic plan. So this study will promote the inclusion of the program “Habla serio, sexualidad sin misterios” in educational institutions. Keywords: Adolescents, sex education, family planning.
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The determination of these data was performed by applying a survey technique, with the following results: Of all respondents, 50.6% were male and 50.4% female, being the most prevalent age range of 16 to 18 years with 80%. The largest capacity of advertising about the program to the students was television with 74.1%, 63.5% of students have superficial knowledge about the program, 44.7% of respondents received little sex education during the primary, 63.5% have insufficient knowledge about STIs, 80% have not used condoms dispensers of Ministry of Public Health, 76.6% say that is positive delivering free condoms, 95.3% consider favor the inclusion of sex education in educational institutions, 63.6% do not know their sexual rights. In conclusion, more than half of the respondents have surface knowledge of the program “Habla serio, sexualidad sin misterios”, and its thematics showing gaps in broadcasting issues, which exposes them to commit recklessness in the practice of his sexual life, affect their long-term human, social and economic development. Most considered positive the approaches of this program and believe that should be incorporated into their academic plan. So this study will promote the inclusion of the program “Habla serio, sexualidad sin misterios” in educational institutions. Keywords: Adolescents, sex education, family planning.El estudio denominado “Conocimiento y aceptación del programa ¡Habla serio! Sexualidad sin Misterios del Ministerio de Salud Pública, en los estudiantes del colegio Juan Montalvo de la ciudad de Loja” es de tipo analítico, cuanti-cualitativo, de corte transversal; realizado en una muestra de 85 estudiantes, en el periodo de Diciembre de 2013 a Marzo de 2014. El objetivo fue: determinar el conocimiento de los y las estudiantes sobre el programa Habla serio, sexualidad sin misterios, las temáticas que se incluyen en el mismo, y el nivel de aceptación que produce este en los estudiantes. La determinación de estos datos se realizó mediante la aplicación de la técnica de encuesta, obteniéndose los siguientes resultados: Del total de encuestados, el 50.6% fueron hombres y el 50.4% mujeres, siendo el rango de edad más prevalente de 16 a 18 años en un 80%. La mayor capacidad publicitaria sobre el programa en los estudiantes se da por la televisión con 74.1%; 63.5% de los estudiantes tienen conocimientos superficiales sobre el programa; 44.7% de los encuestados recibió escasa educación sexual durante la primaria; 63.5% tienen conocimientos insuficientes sobre las infecciones sexuales; 80% no han hecho uso de los dispensadores de condones del MSP; 76.6% opinan que es positiva la entrega de condones gratuitos; 95.3% consideran favorable la inclusión de la educación sexual en instituciones educativas; 63.6% no conocen sus derechos sexuales. Concluyendo, más de la mitad de los y las encuestados tienen conocimientos superficiales sobre las temáticas del programa Habla serio, sexualidad sin misterios, demostrando vacíos en los temas que difunde, lo que los expone a actos impremeditados en la práctica de su vida sexual, que afectaran a largo plazo su desarrollo humano, social y económico. La mayoría considera positivos los planteamientos de este programa y opinan que debe ser incorporado dentro de su plan académico. Por lo que este estudio servirá para impulsar la inclusión del programa Habla serio, sexualidad sin misterio, en las instituciones educativas. Palabras clave: Adolescencia, educación sexual, planificación familiar.Vélez Reyes, Germán2016-05-17T22:23:16Z2016-05-17T22:23:16Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis80 p.application/pdfhttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/12518spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Lojainstname:Universidad Nacional de Lojainstacron:UNL2025-05-02T16:41:18Zoai:dspace.unl.edu.ec:123456789/12518Institucionalhttps://dspace.unl.edu.ec/Universidad públicahttps://unl.edu.ec/https://dspace.unl.edu.ec/oaiEcuador***opendoar:02025-05-02T16:41:18falseInstitucionalhttps://dspace.unl.edu.ec/Universidad públicahttps://unl.edu.ec/https://dspace.unl.edu.ec/oai*Ecuador***opendoar:02025-05-02T16:41:18Repositorio Universidad Nacional de Loja - Universidad Nacional de Lojafalse
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