El rendimiento académico de los niños y niñas de 4-6 años que proceden de hogares con conflictos familiares en la escuela “Caminemos Juntos” en el barrio Tierras Coloradas de la ciudad de Loja
The research question was: How to improve the academic performance of children of 4-6 years from homes with family conflicts at school "Walk Together" red earth of the neighborhood of the city of Loja. The same that was investigated in the period between March and June 2014, on the premise...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Armijos Briceño, Zoraya Patricia (author) |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/15962 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Efectos sociales de la desintegración familar: caso adolescentes de la ciudadela Pedro José cantón Salinas.
Bằng: Torres Quimí, Matilde Elizabeth
Được phát hành: (2017) -
Influencia de las familias disfuncionales en el proceso de aprendizaje escolar de los estudiantes de 1er año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Francisco de Orellana.
Bằng: Taiano Rodríguez, Marcello
Được phát hành: (2013) -
Los hogares disfuncionales y su influencia en el inter-aprendizaje.
Bằng: Camba Solorzano, Sara Isabel
Được phát hành: (2010) -
Propuesta de intervención con el modelo psicoeducativo para padres y madres de familia de la Escuela Ciudad de Cuenca 2011-2012
Bằng: Rojas Sacaquirín, José Leonardo
Được phát hành: (2010) -
Impacto de las familias disfuncionales en el desarrollo emocional de los adolescentes del décimo grado de educación general básica de la Unidad Educativa Dr. Luis Célleri Avilés, cantón La Libertad, provincia Santa Elena, período lectivo 2016-2017.
Bằng: Ángel Pilay, Karen Yessenia
Được phát hành: (2018)