Las fábulas para desarrollar el ámbito de identidad y autonomía de los niños de 5 a 6 años de la unidad educativa Lauro Damerval Ayora de la ciudad de loja, en el periodo 2019-2020.
This research is framed on FABLES TO EVOLVE THE SCOPE OF IDENTITY AND AUTONOMY IN CHILDREN AGED 5 TO 6 FROM THE EDUCATIONAL UNIT LAURO DAMERVAL AYORA OF THE CITY OF LOJA, IN THE PERIOD 2019-2020, to ascertain whether the use of fables develop a scope of identity and autonomy of children aged 5 to 6;...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/23499 |
| Tags: |
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Corregir al que no yerra, cuento que parece fábula