Díaz Eras, G. J. (2015). Estrategias de lectura comprensiva para potenciar el valor del respeto del bloque curricular 6 rimas y cuentos o cuentos y rimas en el área de lengua y literatura, de los niños y niñas del quinto grado de educación general básica de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio del barrio Carigán, parroquia Sucre de la ciudad de Loja, período lectivo 2013-2014.
Citación estilo ChicagoDíaz Eras, Gloria Juliana. Estrategias De Lectura Comprensiva Para Potenciar El Valor Del Respeto Del Bloque Curricular 6 Rimas Y Cuentos O Cuentos Y Rimas En El área De Lengua Y Literatura, De Los Niños Y Niñas Del Quinto Grado De Educación General Básica De La Unidad Educativa Fernando Suárez Palacio Del Barrio Carigán, Parroquia Sucre De La Ciudad De Loja, Período Lectivo 2013-2014. 2015.
Cita MLADíaz Eras, Gloria Juliana. Estrategias De Lectura Comprensiva Para Potenciar El Valor Del Respeto Del Bloque Curricular 6 Rimas Y Cuentos O Cuentos Y Rimas En El área De Lengua Y Literatura, De Los Niños Y Niñas Del Quinto Grado De Educación General Básica De La Unidad Educativa Fernando Suárez Palacio Del Barrio Carigán, Parroquia Sucre De La Ciudad De Loja, Período Lectivo 2013-2014. 2015.