Văn bản này: Incidencia del uso de los estilos de aprendizaje en la asignatura de matemática en el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes del décimo año de educación general básica del colegio de bachillerato Hernán Gallardo Moscoso de la ciudad de Loja, periodo 2016 - 2017. Lineamientos alternativos