Adaptaciones curriculares en trastorno de déficit de atención e hiperactividad en estudiantes de segundo grado de la Unidad Educativa Mario Paltin Lavanda, 2023-2024

Nowadays, the inclusive education system has enabled children with different disorders to have access to regular education, and that is why the government, in order to guarantee a quality and welcoming education, has implemented curricular adaptations in the general curriculum, which are flexible an...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Nole Medina, Miriam Johanna (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2024
Témata:
On-line přístup:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31026
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!