Los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de primer ciclo de la carrera de Administración Pública paralelo “B” de la Facultad Jurídica, Social y Administrativa, 2023-2024

The aim of this Curricular Integration Project was to analyse the relationship between the level of the basic cognitive processes of attention and memory and the levels involved in reading comprehension in first cycle students of the parallel "B" Public Administration course. The research...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Cuenca Morocho, Elena Katherine (author)
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2024
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29546
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