El scrapbooking como técnica pedagógica para el mejoramiento del aprendizaje en niños de preescolar con TDAH.
The main purpose of this research is to identify and categorize the pedagogical experiences that teachers apply to students with ADHA diagnosis, class mates and the family, based on the three main characteristics of this condition (inattention, hyperactivity and impulsiveness) to determinate the fac...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | masterThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2022
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/767 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!