Uso del calendario vivencial educativo como estrategia metodológica interdisciplinaria en el Proceso de enseñanza aprendizaje
El presente trabajo tiene el objetivo de determinar el uso del calendario vivencial como una estrategia metodológica, que ayuda al proceso de enseñanza aprendizaje, obteniendo como principal lograr la adquisición de aprendizajes experienciales que por ende creen aprendizajes significativos; partiend...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1201 |
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