Educación para el envejecimiento activo: un modelo andragógico con adultos mayores jubilados en el cantón Mira.

La andragogía es una disciplina que fortalece el proceso de enseñanza aprendizaje del adulto mayor, cuya importancia se encuentra en constante crecimiento al constituir un marco teórico y metodológico que orienta su correcta práctica, este enfoque promueve la participación activa, así como el involucramiento del adulto mayor en los aprendizajes, sustentado por los principios de horizontalidad, participación y flexibilidad. Se planteó como objetivo el diseño de un modelo andragógico circular, orientado en el desarrollo formativo y recreativo en espacios activos de los adultos mayores jubilados del cantón Mira; programa de envejecimiento activo 2025-2026, bajo el contexto de los talleres de cocina. Para ello se utilizó una metodología con enfoque cualitativo que facilitó la interpretación y profundización en la problemática planteada desde la visión de los adultos mayores jubilados y del personal a cargo de los proyectos del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social, dando respuesta al paradigma constructivista del mismo, lo que permite la interacción dialéctica de los saberes de los actores, el proyecto se desarrolló bajo el tipo de investigación documental y descriptivo, fundamentales para el cumplimiento de los objetivos. Se presentó una propuesta de Modelo andragógico circular, centrada en el desarrollo integral de los adultos mayores, promoviendo espacios armónicos que favorecen el envejecimiento activo y saludable. Se concluye que la educación a lo largo de la vida fortalece el aprendizaje, la recreación y la participación social para una mejor calidad de vida en la vejez.

• Yazar: Delgado, Álvaro D. (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2026
• Konular: Andragogía; Gastronomía; Espacios activos; Adulto mayor; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
• Online Erişim: https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1460