Aprendizaje y comprensión lectora

Aprendizaje y comprensión lectora

El aprendizaje está presente en cada etapa de desarrollo del ser humano, siendo un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que se construye a través de las diferentes experiencias, observación o enseñanza de otras personas y contextos que transforman la conducta, permitiendo...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chicaiza, Jacqueline M. (author)
Tác giả khác:	Rodriguez, Deyci X. (author)
Định dạng:	masterThesis
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Educación Aprendizaje Lectura Metodología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.uotavalo.edu.ec/handle/52000/1288
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Cuentos infantiles: una metodología para mejorar la comprensión lectora en niños de 8 y 9 años.
Bằng: Terán, Brithany S.
Được phát hành: (2024)

El cuento como estrategia didáctica para fomentar la comprensión lectora en niños de cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa "Gabriela Mistral"
Bằng: Salazar, Alisson D.
Được phát hành: (2024)

Aplicación de las tics para la comprensión lectora en segundo “b” de la unidad educativa “efrata
Bằng: Rosario, Cabrera J.
Được phát hành: (2023)

El cuento como estrategia para el fortalecimiento de la comprensión lectora del idioma Kichwa en séptimo de EGB de la UECIB "Dolores Cacuango"
Bằng: Asero, Sara E.
Được phát hành: (2024)

Educación preescolar en el Ecuador: análisis de su estado actual
Bằng: Chulde, Angélica F.
Được phát hành: (2023)

"Guía metodológica para la participación activa en el aprendizaje de 5TO E.G.B de la U.E. Guillermo Garzón Ubidia"
Bằng: Picuaci, Ñusta Y.
Được phát hành: (2025)

Design thinking como estrategia de aprendizaje de la matemática en estudiantes de EGB superior
Bằng: Antamba, Carlos R.
Được phát hành: (2023)

Diseño de una propuesta para la promoción de la lectura en la Biblioteca de la Universidad de Otavalo.
Bằng: Guartambel, Andrea S.
Được phát hành: (2024)

Diseño de una propuesta para la promoción de la lectura en la biblioteca de la universidad de Otavalo
Bằng: Guartambel, Andrea S.
Được phát hành: (2024)

Caja mackinder como recurso didáctico para la enseñanza en la Educación Básica.
Bằng: Chalá, Gina P.
Được phát hành: (2024)

Capacitación a padres y representantes sobre estrategias afectivas para estimular destrezas comunicativas de niños (1-3 años)
Bằng: Mejia, Derma S.
Được phát hành: (2024)

Modelo TPACK para el desarrollo de habilidades de Comprensión Lectora
Bằng: Rosero Calderón, Martín Alonso
Được phát hành: (2024)

La comunicación docente - estudiante en el proceso de enseñanza - aprendizaje
Bằng: Vásquez, Alexandra M.
Được phát hành: (2022)

Trastornos Específicos del Aprendizaje: pautas para el neurodesarrollo en la primera infancia
Bằng: Obando, Karina M.
Được phát hành: (2022)

Plataforma Mundo Primaria para la compresión lectora
Bằng: Ibarra Romo, Joselyn Lisbeth
Được phát hành: (2024)

Gamificación como herramienta para el desarrollo enseñanza-aprendizaje de estudios sociales de décimo año
Bằng: Visarrea, Maya S.
Được phát hành: (2023)

Influencia de las herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la biología
Bằng: Godoy, Zoila A.
Được phát hành: (2024)

Diseño y desarrollo de un sistema gamificado para mejorar la enseñanza aprendizaje en la matemática
Bằng: Araque, Alejandra E.
Được phát hành: (2024)

Aula virtual como herramienta de apoyo pedagógico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del CECIB José Puzhi
Bằng: Bermeo, Angel A.
Được phát hành: (2023)

Metodología del modelo de sistema de educación Intercultural bilingüe para la enseñanza de la lengua kichwa.
Bằng: Moreta, Cecilia.
Được phát hành: (2023)

Estrategias didácticas aplicadas para el fortalecimiento del desempeño académico en el retorno a la presencialidad
Bằng: Tipantiza, Mayra M.
Được phát hành: (2023)

Análisis de la Ética y los Valores en la Práctica Docente a través de Historias de vida.
Bằng: Gualacata, Evelyn M.
Được phát hành: (2024)

Metodología de enseñanza-aprendizaje en preescolares
Bằng: Espinosa, Gabriel B.
Được phát hành: (2023)

Estratégia para desarrollar habilidades de la lectoescritura en niños de Educación General Básica.
Bằng: Villa, Ivonne L.
Được phát hành: (2024)

Proceso de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque transcultural
Bằng: Ipiales, Jessy C.
Được phát hành: (2023)

Estrategias para la innovación en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en octavo año
Bằng: Ruiz, Rosa L.
Được phát hành: (2024)

Impacto de la inestabilidad familia en el aprendizaje de los niños
Bằng: Portero, Nancy P.
Được phát hành: (2023)

Estrategias de enseñanza educativa para la revitalización de la lengua kichwa
Bằng: Cajas, Julio E.
Được phát hành: (2023)

Desarrollo de habilidades motrices para mejorar el proceso de aprendizaje en los estudiantes de preparatoria
Bằng: Guandinango, Mayra N.
Được phát hành: (2023)

Uso de recursos educativos abiertos en la enseñanza aprendizaje de ciencias naturales en básica superior
Bằng: Mera, Raquel P.
Được phát hành: (2023)

El apoyo familiar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de estudiantes en Educación Básica Media.
Bằng: Gómez, Elsa C.
Được phát hành: (2023)

Uso de flipped classroom como estrategia para el aprendizaje significativo en estudiantes de bachillerato general unificado
Bằng: Echeverría, Richard P.
Được phát hành: (2023)

El aprendizaje vivencial para fomentar el uso de la lengua Kichwa en Estudiantes de Básica Elemental.
Bằng: Chisag, Luis A.
Được phát hành: (2023)

Estrategias de enseñanza para el aprendizaje de la etnoeducación en los estudiantes de 2do de Bachillerato
Bằng: Yachimba, Norma P.
Được phát hành: (2023)

Kahoot como herramienta dinámica para el Aprendizaje interactivo de estudios sociales en 8° Egb, de la unidad educativa Ascázubi
Bằng: Quilumba, Marlyn N.
Được phát hành: (2024)

Uso de las TIC como herramienta de refuerzo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura Agrotecnología.
Bằng: Rueda, Darwin E.
Được phát hành: (2022)

Cerebriti en el proceso de lectoescritura
Bằng: Endara Inestroza, Luz Angélica
Được phát hành: (2025)

Mindfulness como estrategia para gestionar el estrés en adolescentes de la Unidad Educativa República del Ecuador
Bằng: Cadena, Joselin V.
Được phát hành: (2024)

Estrategias Metodológicas Inclusivas para la atención a la diversidad de los estudiantes de Bachillerato General Unificado.
Bằng: España, Sylvia G.
Được phát hành: (2023)

Estrategias de Aprendizaje utilizadas por el docente en el área de Matemáticas con estudiantes de tercer año egb. De la u. E. Nasacota puento
Bằng: Necpas, Lesly D.
Được phát hành: (2024)