Cerebriti en el proceso de lectoescritura

Cerebriti en el proceso de lectoescritura

El presente estudio surge de la observación de las deficiencias en la comprensión lectoescritura en estudiantes de segundo grado de Educación Básica. Se planteó como objetivo fortalecer estas competencias mediante un enfoque de gamificación y aprendizaje basado en retos, utilizando la plataforma Cer...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Endara Inestroza, Luz Angélica (author)
Format:	masterThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Lectoescritura, Cerebriti, gamificación, educación http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Online Zugang:	https://repositorio.upec.edu.ec/handle/123456789/2738
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Estratégia para desarrollar habilidades de la lectoescritura en niños de Educación General Básica.
von: Villa, Ivonne L.
Veröffentlicht: (2024)

Intervención Pedagógica en Habilidades de Lectoescritura para una niña de 10 años con Dislexia: Estudio de Caso.
von: Lanchimba, Dayana E.
Veröffentlicht: (2025)

Herramientas de gamificación, como apoyo pedagógico de las clases virtuales
von: Rosa Irene, Paucar Morillo
Veröffentlicht: (2025)

Genially para la enseñanza - aprendizaje de la asignatura de matemática.
von: Narváez Arcos, Diana Gabriela
Veröffentlicht: (2024)

Desarrollo de la lectoescritura en niños bilingües de 4 a 8 años
von: Masaquiza, Lenin J.
Veröffentlicht: (2023)

Educación preescolar en el Ecuador: análisis de su estado actual
von: Chulde, Angélica F.
Veröffentlicht: (2023)

Influencia de las herramientas tecnológicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la biología
von: Godoy, Zoila A.
Veröffentlicht: (2024)

El apoyo familiar en el proceso de enseñanza - aprendizaje de estudiantes en Educación Básica Media.
von: Gómez, Elsa C.
Veröffentlicht: (2023)

Aula virtual como herramienta de apoyo pedagógico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del CECIB José Puzhi
von: Bermeo, Angel A.
Veröffentlicht: (2023)

Uso de las TIC como herramienta de refuerzo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura Agrotecnología.
von: Rueda, Darwin E.
Veröffentlicht: (2022)

Genially para mejorar el aprendizaje de estudiantes en ciencias naturales
von: Fuertes Aguilar, Tamara Liliana
Veröffentlicht: (2025)

Métodos de enseñanza de escritura para mejorar las dificultades ortográficas
von: Caiza Bosmediano, Gesenia Julliet
Veröffentlicht: (2025)

"Guía metodológica para la participación activa en el aprendizaje de 5TO E.G.B de la U.E. Guillermo Garzón Ubidia"
von: Picuaci, Ñusta Y.
Veröffentlicht: (2025)

Herramienta Socrative para la enseñanza de la asignatura de inglés
von: Chicaiza Casa, César Israel
Veröffentlicht: (2026)

Mindfulness como estrategia para gestionar el estrés en adolescentes de la Unidad Educativa República del Ecuador
von: Cadena, Joselin V.
Veröffentlicht: (2024)

El aprendizaje vivencial para fomentar el uso de la lengua Kichwa en Estudiantes de Básica Elemental.
von: Chisag, Luis A.
Veröffentlicht: (2023)

Cuentos infantiles: una metodología para mejorar la comprensión lectora en niños de 8 y 9 años.
von: Terán, Brithany S.
Veröffentlicht: (2024)

Capacitación a padres y representantes sobre estrategias afectivas para estimular destrezas comunicativas de niños (1-3 años)
von: Mejia, Derma S.
Veröffentlicht: (2024)

Análisis de la Ética y los Valores en la Práctica Docente a través de Historias de vida.
von: Gualacata, Evelyn M.
Veröffentlicht: (2024)

Aprendizaje y comprensión lectora
von: Chicaiza, Jacqueline M.
Veröffentlicht: (2023)

Diseño de una propuesta para la promoción de la lectura en la Biblioteca de la Universidad de Otavalo.
von: Guartambel, Andrea S.
Veröffentlicht: (2024)

Design thinking como estrategia de aprendizaje de la matemática en estudiantes de EGB superior
von: Antamba, Carlos R.
Veröffentlicht: (2023)

Estrategias inclusivas para la inserción a la escolaridad en las personas con discapacidad.
von: Nivela, Alba, N.
Veröffentlicht: (2023)

Diseño y desarrollo de un sistema gamificado para mejorar la enseñanza aprendizaje en la matemática
von: Araque, Alejandra E.
Veröffentlicht: (2024)

Estrategias Metodológicas Inclusivas para la atención a la diversidad de los estudiantes de Bachillerato General Unificado.
von: España, Sylvia G.
Veröffentlicht: (2023)

Caja mackinder como recurso didáctico para la enseñanza en la Educación Básica.
von: Chalá, Gina P.
Veröffentlicht: (2024)

El cuento como estrategia didáctica para fomentar la comprensión lectora en niños de cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa "Gabriela Mistral"
von: Salazar, Alisson D.
Veröffentlicht: (2024)

Diseño de una propuesta para la promoción de la lectura en la biblioteca de la universidad de Otavalo
von: Guartambel, Andrea S.
Veröffentlicht: (2024)

El cuento como estrategia para el fortalecimiento de la comprensión lectora del idioma Kichwa en séptimo de EGB de la UECIB "Dolores Cacuango"
von: Asero, Sara E.
Veröffentlicht: (2024)

Aplicación de las tics para la comprensión lectora en segundo “b” de la unidad educativa “efrata
von: Rosario, Cabrera J.
Veröffentlicht: (2023)

Proceso de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque transcultural
von: Ipiales, Jessy C.
Veröffentlicht: (2023)

La comunicación docente - estudiante en el proceso de enseñanza - aprendizaje
von: Vásquez, Alexandra M.
Veröffentlicht: (2022)

Google Sites para el aprendizaje de la lecto escritura
von: María José, Narváez Enríquez
Veröffentlicht: (2025)

La gamificación en el aprendizaje de Lengua y Literatura
von: Gualpa Quevedo, Matilde Verónica
Veröffentlicht: (2025)

Desarrollo de habilidades motrices para mejorar el proceso de aprendizaje en los estudiantes de preparatoria
von: Guandinango, Mayra N.
Veröffentlicht: (2023)

Herramientas digitales como proceso inclusivo para prevenir la deserción estudiantil en la universidad técnica Luis Vargas torres de Esmeraldas
von: Quintero, José J.
Veröffentlicht: (2023)

Lectura expresiva como estrategia pedagógica para motivar la comprensión lectora
von: Madera Sánchez, Samantha Alexandra
Veröffentlicht: (2025)

Plataforma Google classroom para la enseñanza de fibras textiles
von: Pitacuar Meneses, Kevin Alexis
Veröffentlicht: (2025)

Aprendiendo conversiones de medidas monetarias a través del juego: un pilotaje de la experiencia en 4º EGB en CECIB Carlos Elías Almeida.
von: Haro, Paula A.
Veröffentlicht: (2025)

Guía metodológica para la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en Segundo Año de Educación General Básica en la Unidad Educativa "Gabriela Mistral"
von: Cabrera, Doménica F.
Veröffentlicht: (2025)